器，在貌、技上还可以加到分

  数，老天是没有公平的啊！

  技，「技巧」。妳们的社课内容，还有之后会授给妳们的课程、专

  长等，几乎都是着重在「技」的教育指标。性技巧的种类、花样太多，

  没有一个学生能学全，也没有断定技巧是好是坏的标准。妳如果学会了

  「厕奴类」技巧，在一些大型公司担任公司职员的肉便器，将是很棒的

  出路，但是一些上流社会的高官贵人，带着性奴参加聚会，展示于众时

  ，厕奴技巧无疑是扣分的，还会让人的高贵受到影响，所以请注意，

  自己想要往哪一方向的「技巧」学习，会直接影响会关注妳的顾客类型！

  体，分为「体力、耐力、耐用性」三种。越多的体力，能执行越困

  难的技巧，有越高的耐力，才能延长自己的表演或使用时间。最后，会

  影响到妳们使用年限的「耐久性」。这跟耐力不同，耐久性是作为评估

  「妳们的身体还能使用几年」，是非常重要的指标。其实，校内课程，

  透过多次密集的交媾、性行为后，除了训练妳们性技外，还能准确评定

  ，妳们是「耐操的高级品」，还是「没多久就松弛的烂货」。为了确保

  出货质量，一些在毕业前，下体就已经出现变松弛、失去弹性、脱垂，

  甚至颜色变深、阴唇变肥大的，都是品质低下的，能贱卖出去就谢天谢

  地了。

  …好了，解释这幺多，对于这五项教育标准，同学有问题吗？」

  …

  我们的早课，在julic教官滔滔介绍完性奴五育后，也开始了。教的

  是「仪」方面的，对人们的问候方式、自己的行为举止、要如何让自

  己变得有礼貌、有规矩、不让人丢脸…

  很多实务内容，上周的午课就学过了，但这些只是课本上写的一部

  分。早上的理论课程，是概括大多数相关知识，一些我们需知的、补充

  的，或是在学习中可能产生的疑问，大多都是在早上的课程可以得到解

  答；下午的实作课程，练习一些较重要的行为动作，细细雕琢每个细节

  ，课本上的不会每一项全部都教，但受过下午的实作课程雕磨之后，再

  从课本读到时，心中都更有自己的想法了…

  三周的课程，也看得出来，章节规画是有所安排的。第一周是引导

  我们「性奴」的概念：第一章「性奴是什幺」；第二周是透过图片，解

  释人、性奴，男女之间的差异，还对性奴的生理构造，外阴与内阴，进

  行图解与探讨：第二章「图解人与奴」；第三周，课程也上到我们前一

  周练习实作的一些行为举止与礼仪：第三章「性奴的生活」。

  短短三周的早课，已经让我们对于「性奴」有了大量的了解。从最