�红了脸，听了个大概的曲玉琳在一旁噗嗤笑着，更让她恨不能一巴掌把她像苍蝇一样拍死在地上。

  又聊了几句后，恼羞成怒的她借题发作，批评林季新英语太过于口语话，一点也不规范，缺乏专业性。

  林季新当下便冷笑着又说了长长的一大串，又快又急，而且，还用了一些特指性的词和拼写缩写，这专业性就不是一般的强，这老师只大概听出讲的是关于“人类生存与世界和平”的一些观点。

  这时，已经有越来越多的老师闻讯起来，围在他们周围，热热闹闹看着这难得的一幕。

  对着林季新等待的眼神，英语老师不知道该怎么作答，真恨不能找个地缝钻下去。

  “可能是我英语讲得不太好，您不太容易听明白”林季新装模作样地叹了口气，“其实我法语更好。”

  前半句用的英语，后半句他用法语。

  “要不，德语？俄语？西班牙语……”

  他连变了五六种语言，英语老师张口结舌，死都心都有了。

  语文教研组的组长看不下去了，他和英语老师是同年进校，有很深的阶级感情，对林季新不尊老的作法极度不满（当然，爱幼两字他直接无视），大声指责：“你懂不懂尊师重道。”

  林季新很清楚，这问题深究下去，只会让老师们同仇敌忾，办砸了他的事情，于是他巧妙地转换话题：“这话是出自《汉书》吧。”

  语文老师可不是什么古文大师，又不能说不知道，愣了下迟疑着回答：“是。”

  “哦，我记错了，真不好意思，是《后汉书·孔僖传》的内容。”林季新嘴里抱歉，脸上一点不好意思的模样都欠奉。

  连出自哪一章都知道，之前怎么会记错？语文老师出师未捷身先死，只想一拳打在那嚣张至极的脸上，但在众人注视下，他连大声抗议的勇气都没有，只恨学艺不精，满脸羞愧地领个便当下场了。