��，还在跟校长了解他的情况。

  周益豪到了班上后，看到同学都有些好奇他的到来。他经过讲台的时候，下意识地停了一下，还用手按在桌子上。班上的班长却立马喊起立，周益豪也就顺便鞠了一躬。然后还真的客串起数学老师来，也不用教科书，就问了下课代表上次数学课上到哪里，就开始上课了。迟了一刻钟的班主任兼数学老师，因为在校长室没有等到周益豪，还是包容过来告诉他们，他已经直接到班级里去了。

  校长也是位数学专业的教师，当下就跟着过来看看，然后就是看到一位新的老师在课堂上讲课。校长怎么也没有想起这个学校有这么一位老师，他再不敬业，可是这些老师还是有些印象的。2个人都下意识地看了看班级，然后再看了看坐在教室里的学生，没有错啊。而包容明确的在校长耳边说了声，“他就是，他比较好为人师。”

  校长和班主任比较有肚量，这个学校可是省里的名校，在全国都能排上号的，学者的谦虚还是需要具备的。

  周益豪最大的本事就是能把数学问题吹到其他上面，然后引起学生的讨论。3个人没有到讲台前面，转到教室后门，让经过的其他老师搬来几张椅子，就坐在后面听起课来。

  周益豪看到他们了，但是，既然他们有这个雅量，周益豪也要显示一下他的能力。要不转学过来的时候，这里的副校长和校长都是一副我们这里只招收能考全国一流大学的学生，不会招混混进这个学校的。其实，这样的学校培养出来的人，其实没有特别突出的人，除了是一个遵守纪律的工人，最多也就是学校里的老师，或者政府部门的办事员，绝对没有什么当大官的，或者做了对社会特别有贡献的。这个不是瞎说，你可以查一下所有以前八、九十年代的所谓省一级重点中学，他们除了培养工作者，没有其他的贡献。因为所有的创意和棱角都在这里被磨平了，扎堆的高智商，扎堆的乖孩子，还有扎堆的高分数，除了分数，这里剩不下什么了。

  上课的好坏其实标准很难统一，什么样的学生，有不同的教学方式，比如这些学生，如果你只是给他们讲书上的东西，他很容易就鄙视这个老师。因为书上的东西难道他们看不懂吗？如果是一批不自觉的学生，你还讲一大堆课本以外的东西，那么学校的学生自然也不会对有好的评价，连书上的都还不会，你给我出什么难题啊。

  但是这里的老师，其实外面的社会常识很少，都是象牙塔里出来的天之骄子，那会世俗的一些人生观价值观呢。于是他们很容易就是用更难的题目，更深的专业知识，更宽的学科内容来填补这些。不过周益豪的举例就有些离经叛道了，就未知数，他喜欢用美女来替代，这个就让学校的校长和班主任受不了。不等式的举例，他喜欢用政府官员的吃喝来对比他的贡献。

  就这样第一天，周益豪就被盯上了一个另类标签，这里的学生也因为他第一次就耍了他们而不怎么跟他交往，特别是喊起立的女班长。任课老师听到班主任的转述，也就对周益豪听之任之，让周益豪少了不少麻烦，听说是校长说服班主任，借读一个月，给你这个班的所有教师加200元课时补助。

  “你就不能不表现一下吗？”戴佳有些无奈，她知道周益豪不断转学的原因，可能是不想太在一个地方出名，就他的性格，还有现在的乖张，搞出什么事情来都是可能的。

  而且戴佳也是处在斗争的关键时刻，包容给她整出来的新资料，她扑上了，高英红一系的人现在在检查部门里进行工作汇报和检查，这个时候还没有双规的说法。

  想到这个，周益豪突然想起来，接下来的**电影将会在国内流行，让自己的娱乐公司始终出来流行的前面，在这个二十年里来说，对周益豪不�