这山村来教书。教书这几年，学校搞开门办学，每三周要搞两周劳动──其中一周学工，一周学农。学校后面那片松林环抱着的新垦出的五十多亩荒地就是校办农场。郁星、丽丽两年初中生活，大多是在这农场度过的。不过尽管荒废了学业，但这里却给他们留下了美好的一页。他们少年时代的这两年是与森林、田野、山泉打交道度过的。谁能忘记那田野里的奔跑，那溪边的戏水，更不能忘怀的是那林中的葡萄、野樱桃的滋味。还有松籽、野板栗的醇香。

  1976年夏，郁星他们这个初中一年级的学生，大部份时间都在农场劳动，一走出教室走进森林，这群刚上初中的学生，活蹦乱跳、欢呼雀跃，如同一群放飞的鸟。一天，同学们从山中采回来许多的野葡萄，田杏老师说，今晚要举行篝火晚会，请学校的沈老师讲故事。听到这消息，大家自然更加兴奋。四周挂起了夜幕，田野里散发着一种草叶和泥土的气息，一堆篝火燃烧着，发出哔哔剥剥的声响，火光映照着远处黑压压的森林。同学们围在火边，一边吃着葡萄，一边听沈老师讲故事。

  沈老师是学校年纪最大的老师，据说原是某大学的教授，特殊时期时期下放到这里来劳动改造。学校的老师都非常敬重他。但是，尽管他有学问，却不能教书，只能安排他敲钟、扫厕所，晚上值夜班，据说这是上面的指示。

  沈老师精神很好，尽管头发已开始发白，但脸上还很有血色。他和同学们一起围坐在火前，火苗在他那镜片里一闪一闪的。沈老师象讲课一样给同学们介绍了欧洲文艺复兴时期的历史，接着详细介绍了莎士比亚的生平和创作，沈老师说，莎士比亚是了不起的剧作家，是欧洲文艺复兴时期四大巨人之一。本章节由网友上传&nb沈老师饱满的激情，宏亮的声音，精湛的语言深深地扣动着同学们的心扉，透过这火光，透过这声音，同学们看到了一片广阔的新世界，他们多么希望马上去读一读那些名著。沈老师感受到了同学们被激动了的情绪，便绘声绘色地给同学们讲起了罗米欧与朱丽叶的故事。

  故事讲完了，田杏老师哭了，丽丽哭了，郁星哭了，好多同学都哭了。“这是一曲爱的颂歌，爱能熔解任何一座冰山。同学们，爱的含义是广泛的，在这不敢说爱的年代里，我们要高呼：我们需要爱！”沈老师的话音刚落，不知是哪位同学低低地说了一句“沈老师，你这是在宣扬资产阶级的东西。”听到这话，大家都愕然了，一个个屏声静气，谁也不敢说一句话，仿佛这一群人都呆在一座即将坍塌的危房的楼顶上，谁要动一下，房子就会马上倒下。

  不久，沈老师就被抓走了，从此同学们再也没见过这位大学教授。后来，据说给沈老师平反的那天，他大喜过望，饮了过量的酒，结果栽倒在门前，中风而死。

  郁星和丽丽读完了初中，进了高中。那时，学校刚恢复高考制度，教师、学生的积极性空前高涨。学校掀起了学习陈景润的热潮，同学们都向老师递交了决心书，丽丽的决心是：将来也要象陈景润那样摘下数学皇冠上的明珠。郁星的决心是要作一个画家，当一个诗人。

  田杏老师听了同学们的决心，也激动起来了，她那白里透红的脸因情绪感染而更加光彩照人了。她激动地说：“同学们，我也是青年，我和你们是同一代人，让我们共同肩起历史赋予我们的责任。我们应该抓紧分分秒秒的时间学习，把过去浪费掉的时间夺回来。目前，我们就是要立志考大学，争取有更多的学习机会，这样才可能学到过硬的本领，将来才能更好地为祖国的建设事业作出贡献。”田老师的话音刚落，教室里响起热烈的掌声，在掌声中，郁星看到田老师眼里涌满了泪水。在那荒唐的岁月里，田杏被迫离开父母下乡到这山村，后来进师范，在学校成天搞大批判，唱样板戏，教书这几年，也是白费了时间。难得有今天呵。