第七章:学霸的自我修养。
  李子明毫无疑问的拿到了期末考的全年级第一。同时通过这一次考试对于系统发布的任务有了自己的一些猜测。

  “系统这个任务的惩罚看起来很严重,但是应该是在系统的判定中,自己拿到这个第一应该是不难的,百校联考一个年纪其实也就6000多人,因为说是百校,实际上只有十来个同一个市中学参加了这次的联考。在教育水平比较低的g省,自己有系统的辅助,拿到十来个学校的第一应该是不难的”在想通这个问题以后,李子明将心思投入了不停的复习中,这可是他第一次拿到系统的使用书之类的机会。不能错过。

  短短的一个月假期过去了,大量还没有玩够的高二学生被迫回到学校。一回到学校没有给他们任何缓冲时间,高三摸底考来了。

  李子明由于有系统任务的督促,这一个月没有怎么玩,基本是在不停的巩固基础,复习已经学过的知识。在这一次摸底考中表现的很轻松。

  在高三教师组的加班加点的改卷下,不到3天,分数已经整理成了表格。就在分数张贴的那一天,李子明接到了系统的提示:

  “叮,恭喜宿主完成任务<良好的学识是一切的基础>。

  辅助学习模块已全部解锁,下面开始说明,辅助学习系统可以在宿主脑海中模拟宿主所学习的一切内容,并且宿主可以在辅助学习系统自行验证所学。受限于宿主的智力因素,宿主无法模拟过于复杂的机械类算法。例如,宿主如果要在系统中计算圆周率,在宿主可承受范围内宿主只能计算到第326位。辅助学习系统可以进行场景模拟,宿主可以用于进行实现,场景模拟真实度取决于宿主的知识储备,例如宿主若想模拟生产超光速技术,辅助学习系统将不会生效。辅助学习系统基于宿主使用功能的多少进行能量消耗。由于使用辅助学习系统时计算能力将由宿主未开发脑域进行承担,该项功能会对宿主的脑域开发有一定良性影响,但需要配合供能模块同时启用,请宿主注意。“

  李子明总算搞明白这个辅助学习系统是什么东西了,”而且这功能还有不小的好处。那么以后自己要不停的思考不停的练习,同时还可以让自己变得更聪明?大概是这么个意思吧?”

  时光匆匆流过,在李子明如饥似渴的学习下,高三的课程已经全部被他学习完成。在离高考还有最后一个月的时候,学校表示可以让学生回家自学。李子明果断申请了这个回家自学功能。但是他没有回家,他开始旅游。

  上辈子没来及享受人生,这辈子他要趁着大学生活没有开始,父亲留下的积蓄也还足够的时候去看看祖国的大好河山。

  祖国的最北方,高原上的草原上,李子明穿着这边特有的牧民装,骑着好心牧羊人借来的耗牛,在一片片风景迷人的草原上缓缓行走着。

  天边不时的有各类飞机飞过,这边已经很临近国界线,时不时就能看到高空中有叫不名字的战机飞过,也许是执行任务,也许是守卫蓝天。李子明心里不由得也渴望去到那云朵之上,去感受那云海翻腾的魅力。在脑海中让系统试图模拟飞行、跳山、都失败以后,李子明认识到是自己对这方便没有什么了解。系统无法模拟。

  在回程的列车上,李子明整个人的气质悄然有了一些变化,也许是旅途中形形色色的人给他带来的影响,他身上自然而然带了一种年轻人的朝气。一种对生活充满信心的自信。

  在回到家以后,李子明日常复习了已经学过的知识以后,在网上查找了很多关于滑翔伞,关于飞行的事情,了解的越多,对这方便就兴趣就越大。但是网上能找到的切身体会很少。具体关于飞行的感受,大概只有飞行员�