>   高二三班体育课改自习，数学老师兼班主任柏龄发话：“把草稿纸拿出来，做张卷子定定心，中间不休息，提前十分钟下课。”

  说完，他特意扫一眼教室后头的挂钟，略有些匆忙道：“课代表坐前面，看一下纪律。”

  哀嚎只片刻，很快教室里只余纸张翻页声，静悄悄。

  孟杉年坐讲台上，埋头刷题，偶尔环视一圈教室情况。

  卷子做得极顺手，解完最后一大题，孟杉年放松地笑，抬头看底下，却发现同班同学都动作出奇一致地望向门外。

  她chún角的微笑未散，顺着他们的视线，侧头看去，恰恰撞上一双沉静的琥珀sè眼眸。

  教学楼底下静静地伫立着一株百年龙柏，树干苍劲有力，枝叶丰茂青翠，一股暖风袭来，侧枝末梢细细长长的枝叶随风轻轻摇摆……

  作者有话要说：【高亮】一、主角三观不代表作者三观；二、故事主线之一就是让主角重塑部分三观。

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  2） 我不是学心理学出生，都是临时抱佛脚看资料的。主要参考资料就是《披着羊皮的狼》，不清楚是否符合国