��和机关，

  方位、朝代、独一词，

  会议、文件及报刊，

  木器、建筑、海洋群，

  定冠词来不能删。

  李凡丢掉粉笔头，转身道：“这个是定冠词使用口诀，大家记一下，我稍后解释。”

  “诶，李凡，校长来了。”牛犇犇提醒道。

  李凡皱眉，往窗外一扫，然后立马走出了教室，分开厚厚的人群，来到了校长等人面前。

  他有些不好意思，讪笑道：“校长好，您见笑了，就是个普通的英语兴趣组而已。”

  “普通么？”校长指了指走廊里一众蹭课的学生，“学校当年请潇潇来做讲座也没出现走廊里这么拥挤的情况，还普通么。”

  李凡道：“校长，那人家潇潇的讲座安排在了大礼堂，能容纳得下，我哪能跟人家比啊。”

  “哦？你的意思是我把大礼堂批给你，让你授课呗？”

  “没没，没这意思！”

  “去讲课吧，之后来下我办公室。”

  校长领着众人来考察了一下，一是因为这阵子李凡的英语兴趣组的名声已经远播四海了。

  不仅仅在19中学校园内被广泛热议，而且在网络上也早已经炸开了锅。

  李凡可是当红文化偶像，打个喷嚏都能引起网民普遍关注的网络红人，李凡授课这件事儿，怎么可能囿于小小的校园之内？

  一张张李凡授课的图片早已经挂满了网络了，一个个巧学英语的方法也在网络上流行起来，图表法，记忆曲线法等等被无数的网民热切地讨论起来。

  而记忆曲线背单词法更是被网民们统一称为：李氏记忆曲线法。

  在这个网络异常发达的年代，信息的流通实在是太吓人了，李凡这才刚刚授课10来天，所有的课程内容全部在网络上传遍了，课程内容惠及到了所有的英语学习者。

  从此，文化偶像李凡多了一个称呼：李老师。

  “哇，李老师太牛逼啦，要是早碰到李凡这样的老师，英语我早学成母语一般了！”

  “呜呼哀哉，怎么才让我遇到你，我的李老师！”

  “我的英语老师与之相比，直接被虐成渣啊！”

  ……

  网络赞誉无数，全是一片褒扬，这个没办法，好就是好，大家长眼睛的都能看出来。

  李凡突然展现了自己独一无二的英语教学能力，这个的的确确是出乎所有人预料的，不过对于19中学来说，校领导却又发现了一笔李凡的宝藏！

  要是能将李凡的英语教学法全面应用到教学之中，那本校的学生英语水平岂不是大跨步前进？

  这就是校长等人来此考察的目的。

  李凡授课完毕，来到校长办公室的时候，校长自然把自己的心声说出来了，他道：

  “李凡，能不能安排摄像，将你的讲课内容录制下来，作为本校外语老师的参考？”

  李凡汗颜，“您别逗了，不至于——”

  “别和我瞎谦虚，你的授课好就是好，比任何英语教师都好！过分的谦虚就是虚伪，别跟我�