��籍，借阅的人多了，自然就熟悉位置了，不过其它的冷门书基本上都不知道了。」

  「这样啊，也就是使用适当的超能力吗？」

  「别说超能力了……怪羞耻的，还有我想问，你怎么知道我是高一的？」

  「呵呵，你要不是在高中部，我可能把你认成初中的，既然是高中生，也只能往小了想吧。」当然，这是莫鸣的心理活动，他也是一个注意分寸的人呢。

  「一种洋溢着的青春的朝气吧。」

  说出这种话的当然是丘雏子，她说话时常将语文的句法引用在谈话中，让人嗅到一种文艺青年的气息。

  「呵，但愿不是什么其它的原因。」

  管理员妹子轻瞟了一眼莫鸣，让他突然一激灵，「这家伙好敏锐」。

  「回到跟换设备后的四百册图书，大可分为两类，一是重复借阅的冷门古典小说，二是重新借阅的教辅书。」

  「唉，教辅书还真的挺多的，有《小学英语入门》《初中几何》《小学生作文写作素材》等等……」

  「恩，我也有些奇怪，这哪里是高中生该看的书？但是，你们看……」

  管理员妹子把手指这电脑屏幕，发现了一个有趣的现象，这个人借阅的书籍有一个过程的变化。

  莫鸣都有些感叹起来了。

  「真是好励志呢。」

  「莫鸣同学你看，他终于学到了初三语语法了，也开始学习初二数学了，真是令人感动。」

  管理员妹子用食指推了一推眼镜，视线离开屏幕，看着莫鸣和丘雏子。

  「我有一个猜测，你们听一下。」

  「同学请讲。」

  「说吧。」

  「所借的教辅书的阶段性明显，就好像是学习的进度一样，一本一本迅速的在学，此人，额……方便称呼就叫他为a同学吧，a今年是在我校的第四年，那么大概就是复读生了吧，这可不可以说明他在备考？」

  「恩，而且是从零开始的学习。」

  莫鸣点了点头，自己想说的也是这一点。

  「剩下的三百多本不知道做什么用途，你刚才说你已经知道答案了，应该就是指的这个地方存在的疑点被你解开了吧？」

  管理员把话语权交给了莫鸣，丘雏子也很期待的看着莫鸣，在这之前的推理都十分合理，也很自然的可以得出，但接下来的是绝对的难点。

  「我大概知道a想做些什么了，但不懂动机。」

  「那你说他想做什么吧？」

  莫鸣点了点头，然后拿起了厚厚的借阅记录本，翻开到a同学的那一面，指着他的名字和借阅时间。

  「以前的借书是借记卡，就是一张夹在书里面的表格卡，上面写有借还的时间和班级，还有签名对吧？」

  「是的，不过那个时候图书馆没有安装电脑，时间也只能精确到日期。」

  「那是怎么记录借还的书籍的？」

  「借书还书都是靠同学自觉的填写借记卡的，然后图书馆管理员定期会将图书里面的借记卡名单整理在记录本上。」

  「名字和班级还有