张的用手摸索着周围的地形，就在这时，他仿佛又能‘看见’了，他‘看见’了风的呼吸，‘看见’了树的舞动，‘看见’了周围存在着的小动物与他们的心声，以及，食物。小男孩挥舞着手，跌跌撞撞的闪避着他‘看见’的树木与阻碍，向食物的方向跑去。