151
的暧昧,生怕在场的某人不知道她话里有话,拍拍他的肩:“新车不错嘛。”就像在夸一句小伙子不错嘛,有两下子。

  新的分班通知前两天就出来了,尤翘楚和林越同在理科重点班,时一和廖韵之同在文科重点班,这个结果时一很满意的,虽说文科重点班不乏几个之前高一班级里的同学,可现在总算有个知心的好友一起。

  文科统一在二楼,理科班分布在三四楼两层。

  时一的教室正好在楼梯口旁,尤翘楚说了声:“中午记得一块吃饭啊。”

  廖韵之嫌她碎碎念:“记得记得,哪次不是一起吃的?”

  尤翘楚嘿嘿傻笑两声:“你俩就好好呆班里,等我下楼找你们。”

  然后时一和廖韵之就进班了,林越和尤翘楚就继续往四楼走。

  “你们俩真的是磨磨唧唧的。”尤翘楚没头没尾的来这么一句。

  林越没听清,尤翘楚心想算了:“没什么。”

  江则跟时一一个班,时一是有心理准备的,但她没心理准备的是,新班主任主张男女同桌,其实文科班的男生本就不多,男女三比七比例,却又正好安排她和江则一桌,但也挺好的,总比别人来得熟悉,而且有一个段一当同桌,是再求之不得的了。

  廖韵之是时一的前桌,平时课间总会转过身来找时一聊天,倒也不算是聊天,学习上的难题她更习惯和时一探讨,偶尔穿插些日常。自从和江则同桌后,时一渐渐习惯性的依赖江则,江则有时写题写得差不多了,会稍稍停笔休息会,看看窗外的绿色,又看看身边埋头苦算无果的时一。

  林越那次对时一说,四年同班同学,却没机会成为同桌,他会觉得可惜。

  江则时时在想,最起码在这件事上他是幸运的。

  高中的数学课越学越宛若天书,老唐负责文理重点班的教学。

  那天的课讲评练习卷,很多常见的题型老唐省去了板书,而只是简单口述了下大致解题过程,可就连复杂些的大题板书也开始偷工减料了,不论什么题型在老唐讲来都是三下五除二的事,“这题不应该啊”。

  时一倒也想像他说的这般的信手拈来。

  老唐讲题前都会先问一遍学生,哪些题是大家普遍觉得有难度的,他会在自己的那份做上标记,然后就专挑这几题讲,其他基本没什么大问题的就留给同学们自己课后相互问了。

  “选择第六题听懂了吗?”

  班级一片静默。

  “好,那接下来第九题是吧。”

  这种情景不知重复了多少次。

  这节数学课,时一始终处于信息处理滞后的状态,她刚消化完老唐的上一题,下一题已经讲得差不多了,无奈只能先搁一搁,继续跟上后一题了,她就这么跳一题跳一题的听着这堂慢半拍的课。

  江则突然传过来一张小纸条。

  “下课我教你。”

  “好。”

  时一按照折痕的纹路折好传回去。

  “时一,数学倒二大题你听懂了吗?老师讲完我又算了几遍,总觉得还是哪里怪怪的。”廖韵之满面愁容地转过身,怕影响同学自习,小小声地说。

  江则眼底无以名状的柔色,撞入了廖韵之眼中。