目的：加强学生体育锻炼、集体协作和团结合作意识，增加班级集体荣誉感

  时间：三月上旬

  活动形式：以班级为单位选出队员参加此次比赛，此项活动高三可以参加

  奖励：此次比赛有奖状和班费奖金，表现优异者会被选拔代表学校参加县级比赛和市级比赛。

  林平在西贝四中推出一项又一项的活动，除了为了学生们的健康生长和放松身心外，更重要的是为了让学生能够“忙”起来，平时周一到周五能够忙于学习，周末的时候能够忙于参加各种活动，只有这样，学生们才会更好管理，学校氛围也会更加和谐。

  之前为什么西贝四中的学生老爱打架，很大一部分原因就是“闲”的，闲的没事做，才会打架斗殴，只有让他们有了自己的兴趣爱好，有事情可以做，没工夫去打架斗殴，这样学校才会更加和谐。

  除此之外，为了加强学校学生的集体荣誉感，林平在西贝四中重拾荒废了多年的“流动红旗”制度。

  【西贝四中流动红旗制度】

  目的：增强班级凝聚力，提升集体荣誉感，用集体来监督个人行为

  内容：

  每个年级设置三面红旗，分别为“金字”红旗、“银字”红旗和“蓝字”红旗，红旗上写“先进班级”，分别用于奖赏每个年级表现优异的前三名班级，悬挂于教室前面，以作鼓励。

  考核时间：一个月一次

  考核标准：班级考试成绩、班级卫生、集体活动表现、班内违规违纪现象（班内学生有重大违规违纪现象则取消本班级评优资格）

  其它奖励：

  金字班级奖励200元班费

  银字班级奖励100元班费

  蓝字班级奖励50元班费

  获奖班级将荣登校园宣传栏一月，直到下一次班级评优

  特别的：

  每个学期进行最终总结，学期内表现最为优秀的班级成员将获得一张餐券，可以免费去餐厅任意窗口就餐一次。

  更特别的：

  见下面的荣誉胸章制度。

  【西贝四中荣誉胸章制度】

  目的：培养学生荣誉意识，用荣誉鞭策和激励学生。

  内容：

  学校将定制一批荣誉胸章，用于颁发给获得相应荣誉的学生或班级成员。

  已制定荣誉胸章如下：

  （1）金字红旗班级荣誉胸章，用于表彰金字红旗班级成员，为红色镶金边构造，佩戴于左胸前或左肩，表明自己是金字红旗班级的成员；

  银字红旗班级荣誉胸章、蓝字红旗荣誉胸章，分别为红色镶银边和红色镶蓝边构造，用于表彰银字红旗班级成员和蓝字红旗班级成员。

  以上胸章分高一、高二、高三三种不同款式。

  以上胸章为临时胸章，班级获得相应红旗时颁发给班级内学生，班级失去相应红旗时荣誉胸章一并收回。

  （2）年级前三荣誉胸章，每个年级共三枚，用于表彰考试成绩排名年级前三的学生，佩戴于左胸前。

  按照高一、高二、高�