时间有限。”

  在得知钱汝君并不准备把人收进学堂岛来教育的时候，学堂岛学生最重视的就是时间问题。

  他们从来不担心他们学不会。但是怕他们一次学太多，时间会被切割的太过零碎。

  如果有空间存在。他们会拥有更多时间。而且空间里，他们的休息状况会更好。一天不用睡足三分之一天的时间，只有睡足六分之一天，一天就能够有好精神。

  但是在外界，很显然的做不到这点。有充足的休息，才有充足的精神和脑力学习。

  学堂岛学生也清楚，没有进入空间的情况之下，不管学弟妹们的素质有多好，都没有办法超越他们。

  他们虽然同情学弟妹们，但不会替他们遗憾。

  “等一年后，有些心思比较单纯的，也大概能够看出来了。到时候，他们会跟你们做伴。也算是你们的一部分。但是他们学习进度毕竟不如你们。你们必须多教育他们。

  他们跟其他学生不同，也会跟你们一样，是全人化学习。”

  学堂岛学生没有质疑钱汝君的决定。

  他们的质疑都是针对课程表而去。

  他们思考点都是从自己的学习出发。

  他们觉得他们受的教育应该是最好的，所以对钱汝君的教育方案，感到非常不解。

  经过非常多的争辩，钱汝君的课程表做了很大的改变，也变得更适合大汉这个国度。

  但是跟学堂岛学生的理想，还有很大的差距。

  “老实说，你们学习的时候，我是想到什么就教什么，并没有固定的课表。

  但是第二届的学生不一样，他们是有目标，必须教出某种人来给皇帝，你们是自由成长的，但是他们的成长，是为了别人的需求，除了被我选上的那些人之外。

  我们发展出来的课程表，会成为大汉人模仿的对象，会成为标杆。按照你们的方式，他们没有办法教出人才。”

  第九二八章 新生和旧生

  “你是要把教学工作做成一个样板工程？让普通人也能够透过这个工程取得成就？是我不觉得这样学习就能够比较优秀啊？”

  这个学生心想，跟他的学习方式比起来，这个差多了。

  “你们想想看你们能够学习得这么好，除了你们自己的努力之外，投入也不少。

  在你们的学习过程里面，我给了多少东西？”

  如果是别人可能笑呵呵的应了一声，继续撇嘴。但是学堂岛学生就开始认真的计算。

  越是计算他们的脸色越是发白。

  那你觉得以现在大汉给的工资来看，就算他们一辈子给钱汝君做工都还不了这个债，何况钱汝君还是继续给他们开工资，而且工资比大汉一般人的工资还高，他们根本用不完。

  这下子不用洗脑，光靠这一点，他们就感激不已。

  有一些品性不好的人来说，感激是没有用的，只有实际的利益能够让他听从你的命令。

  钱汝君真不敢赌这一点，所以钱汝君就对学堂岛学生洗脑了。

  何况学堂岛学生分享钱汝君非常多的秘密，如果有外面明确的知道这些秘密，钱汝君不敢让这些人活在外面。