而自己身上还有系统给的炼丹等阶+1的奖励，这将成为自己的一个极大优势。

  说不定，自己还真有机会夺下这炼丹科目的个人赛冠军呢。

  正当刘珩心情稍稍开朗了点的时候。

  “系统任务已生成：请宿主在高一下学期结束之前组建一支战队并进入战队积分榜前50名。任务奖励：被动型元力技——初级统帅光环，失败惩罚：抹杀。”

  “本任务无相关辅助手段。”

  脑海里又响起系统熟悉的任务提示声。

  麻蛋！怎么又来？

  刘珩忍不住在心里咒骂了一声。

  系统还嫌自己死得不够快吗？

  不爽归不爽，刘珩自己也心知肚明这是系统的常规任务，自己必然是跑不掉的，也只好捏着鼻子查看任务内容。

  这次任务的目标是让我在高一下学期就组建一只战队？还要拿下战队积分榜前50？而且还没有任何辅助手段？

  刘珩差点没忍住破口大骂起来。

  就知道这系统给的任务没有一个简单的！

  所谓战队，就是为了实战训练课程而设立的。

  一般而言，从高一下学期开始的实战训练课上，同学们就要开始面对各种各样的异兽了。

  刚开始的时候学校会抓捕一些低级异兽，放在训练馆中让大家练手，一旁还有老师、校医看着，避免孩子们出现伤亡。

  从高二开始，大家都陆续掌握元力技以后，学校就会不时地组织学生们前往一些危险程度较低的异次元空间，到那时候危险系数就会成倍地上升。

  哪怕还是会有带队老师和校医跟着，但在异次元空间中毕竟是客场作战，所面临的危险可能来自四面八方，即便是学校和老师也避免不了学生的伤亡。

  每年都会有些同学在实战训练中受伤，甚至还有死亡的案例。

  这些伤亡一方面来自于异兽的威胁以及异次元空间的混乱地形，另一方面还来自于学生们的不听指挥。

  经常有学生在异次元空间里因为好奇或者恐惧等原因，擅自脱离队伍单独行动，最后发生悲剧的情况。

  为了便于管理学生，也为了增强他们在异次元空间中的战斗力，学校就会鼓励学生们根据自身身体素质、天赋、觉醒的元力技的不同，组成一个个战斗单元。

  这就是战队的雏形。

  通常，为了鼓励学生们加入战队，学校会组织一些战队之间的竞赛，并视情况给与一定的奖励，甚至年段前几名战队的成员在高考中能够得到一定的加分。

  所以一般而言，到了高二以后，几乎每个学生都会组建或者加入某个战队。

  但在高一下学期就要组建战队，难度就有些大了。

  因为组建一支战队，一个根本的原则就是元力技之间能够互补。

  比如某个学生掌握了一个杀伤力很强，但需要长时间蓄力的元力技，这时候他就需要一个能抗在前面顶着，或者能长时间控制住敌人的队友。

  再比如某个学生的元力技在干燥的环境中能发挥更大的威力，那这时如果有一个可以抽干空气中水汽的队友，将对他形成非常有利的臂助。

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