第 4 部分阅读
罗刹又皱起眉头。

  “我知道了,谢谢老师。”我几乎开心得大喊!回到课室等待放学铃声的响

  起……

  “咦……刚刚是听错了吗?米思仁没口吃?”玉静珞扥着腮沉思……

  等了十五分钟,玉静珞才跚跚来迟,手中拿着公事包,象小秘书多过老师。

  “老师。”

  “米思仁同学……”想了一个上午,玉静珞真的想上出有什麽‘独特’方式

  可以开导米思仁。

  米思仁可等不及,迟回家可是会捱米俪人的拳头的。

  “老师,”

  “嗯?”

  “进入潜意识。”

  身子缓缓下滑,我只好让她靠墙坐着,心中早就想好的计画一步一步进行。

  “玉静珞,你身为一位好老师,救应该替米思仁同学解决任何难题对吗?”

  “是的……”

  “毫上迟疑的帮他解说任何疑问,让他了解学习的乐趣。”

  “嗯……”

  “对他学习中的要求绝上反对,甚至应该为他的勇敢提问、要求感到高兴、

  兴奋,对吗?”

  “是的……”

  “玉静珞,只记得来到这里后便要开始为米思仁补习,刚刚的都是你的想法,

  明白吗?”

  “是……我的……想法……”

  “很好,恢复。”

  玉罗刹甩甩头,一头过肩发随之飘动,一双大眼恢复神采。

  “老师,我没告诉家人我要迟回,你可以帮我播个电话免得她们操心吗?”

  免得米俪人又有借口向我挥拳头。

  “嗯,好……”玉罗刹真的帮我跟米老母说清楚了,我心中乐翻了……

  “老师,我对中国文学了解还好,唯独是金瓶梅是有看没有懂。”

  “金瓶梅?”

  “对丫……”

  “它是中国历史之一……”

  “这些我懂,可是就是一些有关科学的诉说我没试过,所以都不明白其中的

  意思。”

  “科学?是哪一方面的科学?”

  “就象鱼水之欢之类,包括人体结构什麽的。”

  “鱼……鱼水之欢?”

  奇怪,怎麽都变成我在回答了?

  “老师,肌肤之亲是怎么解释?”慢慢放线咯……

  “肌肤是指肌肉皮肤,肌肤之亲多是指一对男女触碰到对方的皮肤就是了。”

  就像是……老师,我可以碰你吗?“

  “好啊,你示范看看。”

  “象这样算吗?”我触摸玉罗刹的手腕。

  “算。”真是认真啊……

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