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  勤能补拙，当然是有一定道理的，但是勤能补拙的前提，却必须要建立在正确的方向之上！</p>

  如果一开始方向就错了，那么再努力都不会有任何意义可言！</p>

  就像是对于一个不擅长学习的学生来说，无论他多么努力的去学习，无论使用什么样的教育方法，无论给他安排什么样的教育课程，都必然是事倍功半的，甚至可能是毫无效果的……</p>

  事实上，不管是在什么样的学校里，都存在有这种类型的学生，他们的学习是最努力的，但是他们的成绩却总是中等偏下，在态度上没有问题的情况下，还出现这种问题，就只能说明是能力层面上的问题了！</p>

  说到底，其实就是学习能力的不足！</p>

  事实上，这一类的学生，也恰恰是老师们最头痛的一类学生，对于富有经验的老师们来说，他们很清楚，这一类的学生，无论付出多少努力，也很难真正提升自己的成绩，因为他们的态度已经做到了最好，学习成绩不好，只是单纯意义上的能力的问题，这种问题，某种意义上来说，可以说是完全无解的！</p>

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  而相反，那些因为喜欢玩游戏，或者其他原因而导致学习成绩不好的学生，这一类的学生，其实反而是有更多的可以提升的空间的，只要小孩子足够聪明，哪怕成绩并不好，只要改变了态度，马上就会有很大的飞跃……</p>

  从某种意义上来说，所谓的学习能力，其实就是一种大方向，学习能力达到一定水平的人，在通过认真努力的学习之后，就自然而然可以考取良好的成绩，从而进入更高一级的学府深造……</p>

  学习能力强一些的学生，需要的努力就少一些，而学习能力弱一些的学生，需要的努力就多一些，而对于不具备学习能力的学生来说，不管付出多少的努力，都不可能让他们达到更进一步学习的标准……</p>

  而实际上升学这个过程，实际上就是一种教育体系对于学生的自然筛选过程，学习�