为什么要像是奴役一个种族一样？

  不过这个想法泽越止并没有和丘比提起过。

  原因很简单。

  如果和丘比说了的话，它一定会说，那么人类奴役牛啊马啊这一类的动物，难道自身不会犹豫吗？

  人类用了多少年的时光才能将习惯使用牛马这些动物，并且将其视作正常的行为。

  那么，使用能够与人类用语言沟通交流并且还会使用人类文字的化鼠，这不是非常正常的事情吗？

  “不，一点也不正常。”

  泽越止躲在自己的房间里，嘴里念叨着干涉到伦理道德以及一些似乎没人考虑，似乎考虑的太早或许也太晚的问题。

  不过很快她就睡着了。

  .

  .

  栖子是很特别的人。

  另辟蹊径。

  哪怕这么形容，也是远远不足以形容她的本质。

  要说从什么时候开始了解到栖子的特立独行，镝木肆星觉得应该是在完人学校的夏季野营开始。

  同一班的同伴们选择了野外生物考察这个课题。

  他们的目标似乎是无害的动物，比如说衰白观察或者是假巢蛇的筑巢方式之类。

  但是最后一个同意这个提议的人是镝木肆星而非朝比奈栖子时——就就应该预料到，这远远不是什么普通的小事。

  离开居住区域，来到外面的野外世界，这件事情对于普通的小孩子来说应该是既兴奋又紧张的。

  可栖子却打从一开始就一副兴致缺缺的样子。

  这和她往日的样子无甚区别，所以除了特别在意她的镝木肆星之外，没有人注意到她的兴致缺乏的理由并不是和往常一样。

  对于优秀又美丽的同伴，咒力普通的同伴们都带着小心翼翼地讨好姿态来对待。

  与很难直视的镝木肆星相比，栖子这种很难给一个明确反应的人就更加的难以琢磨。

  “她这种性格难道以前就这样了吗？”

  对于不是和栖子上同一所小学（共有三所小学，毕业生直接进入完人学校就读）的同伴来说，栖子的性格实在是有些难以理喻。

  既没有协调性，也和好脾气这件事情无关。

  “或许吧。”与栖子同校，然而并不是很熟悉的另外一名同伴不是很肯定的回答。

  然而就是这样的栖子，却拥有着和镝木肆星不相上下的才能。

  就算是镝木肆星自己也不得不承认，栖子是能够和他匹敌的存在。

  如果有竞争机制的话，大概可以将这种心情理解为不想被超越的“不甘心”。

  但是很可惜，这个时代并没有教育过“不甘心”这种感情。

  仅仅是野外观察，而且还是无害的生物，一开始的头两天大家都还是共同行动，气氛尚且算是融洽。即使队伍里有镝木肆星与栖子两名代表了未来的希望之星，五个人也谨遵老师的嘱托，不单独脱离大部队行动，也不会跑去危险的地方。

  从出生开始……不，或许是从出生之前，就已经被彻底的洗脑教育过了。