�钢琴家。”

  在何厅长旁边，有一个戴着眼镜的女人，年纪大约有三十多岁了，手里拿着一个本子，以及一支笔。

  每上台一个学生，她都会对其编号，并且对于他们所展现出来的各个才艺，当场作出评分，不过，仅仅只是写在笔记本上，不会言传出来。

  何弈扭头望了一眼那女人，轻声问道：”怎么样，有中意的吗？”

  那女人摇了摇头，显然，略有几分失落。

  而一边陪同的数位学校高层，也是眉头直跳，大为紧张。

  这可不是一般的巡视，而是国家新成立的一项重大教育工程，名为“少年班”计划，其目的便是挑选出最优质的天才，集中教育，集中培养，为国家未来的建设，储备强有力的人力资源。

  根据个人的特质不同，日后，他们发展的定位也会有所不同，可能会成为科学家，数学家，经济学家。

  华夏的教育，虽说做得有声有色，但是，却极少出现轰动世界的人才，诺贝尔得主寥寥无几，各类伟大的发明创造，也是榜上无名，与发达国家相比，差得不是一点半点的距离。

  近代科学史上，改变人类进程的大人物当中，华夏没有一人入选。

  不得不说，这是一个国家的悲哀！

  一个民族的悲哀！

  泱泱华夏，十几亿人，竟然诞生不了领先于时代的科技人才，愧对于五千年传承，更有负于文明古国的盛名。

  国家正是意识到了这一点，也深知现有教育系统的弊端。

  然而，冰冻三尺，非一日之寒。

  想要做出重大改革，不是一时之功，得徐徐图之，逐步进行。

  而“少年班”计划，正是教育强国计划当中，最为重要的一个环节！

  人与人之间，还真不是平等的。

  除去家庭背景因素，单论个人而言，差距也是有的，只是不太明显，依靠后天的努力，可是弥补。

  但是，偏偏有一类人，天赋异禀，生来便有所特长。常人即便穷其一生追赶，也难以望其项背。

  而“少年班”成立的初衷，便是培养这样的人，让其成为国家的脊梁。

  然而，入选少年班的资格，极其苛刻。

  那难度可比考入华夏最高学府，还要艰难百倍！

  成绩是一方面，才艺展示又是另一方面。这些都只能作为参考标准，却不能左右最后的抉择。

  学校领导有意无意的往那个女人的方向瞟了一眼，望见了她笔记本上所写的内容，清一色的b，连一个a都没有。

  b算是一般。

  a只能算合格。

  只有s，才配得上优秀！

  评分也只有s，才有资格加入少年班。

  见状，学校诸位高层心头不由一沉，甚感沮丧。得了，这下估计是没戏的。

  倘若学校有那么一位学生，可以进入少年班，先不说是多么大的荣耀，单凭政绩方面而言，都是莫大的成就！

  全国不知多少所学校，仅仅是北海，便不知几何。

  然后，可以入选少年班的�