却不这么认为：“可是有些孩子认字水平已经到了三四年级，如果从头开始在浪他们的时间。我觉得应该先给大家划分班级。”

  “学校总共才18个学生，能用的教室就只有两间，划分班级不现实。”

  希望小学不等同正规小学，顾可从实际出发，反驳了张欣瑶的意见。

  “可是我们来到这里不就是为了学校的革新吗？不做改变那又有什么用？一个学校连最基本的班级都不分清楚，根本不算是学校。”

  “特殊情况特殊处理，这种形式上的东西不是非得要。”

  说完顾可又想了想补充道：“