�师不断对叶洛提问。

  老师也是知晓叶洛的半年颓废，但听到杨开源说言，叶洛重新振作起来了，学习也是突飞猛进，是以顺水推舟下便起了考教考教叶洛的心思。

  当时叶洛正是炼神之时，心海精神力大幅度占用，心魔又意外横生。

  知晓被下套了，当即便想一拳轰杀杨开源！

  相比于对慕寒诗的宠溺与无奈，对于杨开源，叶洛好感度绝对是零下的，因此心魔刹那间加强了数倍！

  直欲让人癫狂！

  叶洛不得不停下功法，稳定心绪，心魔由心而生，心绪平稳后，心魔便被叶洛精神力压制下来了。

  同时，他也感觉到这是一份难得的机缘，心魔也不是修炼便有的，也需要因缘际会。

  而此次心魔暴涨了数倍，已经对叶洛有些影响了，同时，炼化心魔也是大机缘！

  是以叶洛没有直接破局，化解心魔，而是与杨开源好好玩玩。

  以叶洛的精神力，初步透视是可以的，课程上白纸黑字纷纷落入叶洛眼中。

  结合记忆中原主对学科的认识，最后是叶洛超强的计算分析能力，中学的知识对他而言，不过是小儿科罢了。

  叶洛不断刺激杨开源，杨开源在叶洛的挑衅中不断出手，数学英语理综，连连交锋。

  而心魔也在杨开源不断叫嚣中成长，直到放学。

  ……

  杨开源恨恨地望着叶洛渐行渐远的背影，无奈的叹了口气。

  他有些颓败了，面对忽然强势有呈现无匹威势的叶洛，他无计可施了。