第 88 部分阅读
摇摇头。
“怎么,他讲得不好吗?”
孙小梅不知什么时候出现在他身边,那张娇脸上泛起了红晕。
方振玉说道:“也不是不好,只是灌的多,启发的少。”
“连上课你也会?”
“那有什么出奇?我是师范毕业的,也曾做过老师。”
方振玉说道。
“你是上什么课的?”
“语文,怎么啦?”
方振玉问。
孙小梅看着方振玉,说道:“正好我上的是初一语文,帮我上一节好吗?”
“帮你上一节?”
方振玉诧异地看着孙小梅。
“怎么?不敢?”
“这倒不是,只是……”
“走,到我那里去,连课间时间还有二十多分钟,你备一下课。”
孙小梅不由分说,把方振玉推往自己的住处。
方振玉心中大动,很久没有上课了,真的很想重温那种在讲台上播种知识的感觉。他并不知道,孙小梅本来是上小学的,因为初一的语文老师休了产假,学校便让她来上初中的课程,她是中师毕业,从来没有上过初中的课,而古榕学校的初中,各年级也只有一个班,正想听人家上一次。以前在学校时,方振玉上的也是初一,因此,对课文还相当的熟悉,而且今天孙小梅要上的,又是他最喜欢的课文,朱自清的《春》他只是看了一下教学要求,在心中就形成了一个上课的方案。
孙小梅在一旁看着方振玉的俊脸,想起了姐姐的话,想起了方振玉给自己的爱抚,娇脸不由得涨红起来,呼吸也有点儿急促,心道:自己自那以后,就下决心不和他相见了,今天他竟然到自己这里来,难道这就是缘分?此时的方振玉坐在孙小梅的床上,正舒展着他那令人心动的健康躯体,令孙小梅不由得怦然心跳。
很快,上课时间到了,方振玉在孙小梅的介绍下,走上了讲台。他简单地说了两句开场白之后,便问道:“同学们知道春天是怎么样的吗?”
一句话,便把学生们的注意力都吸引到了课堂上来,很多同学都来描述心中的春天。
看见近二十分钟过去了,方振玉还没开始讲课,孙小梅心中暗叫,这节课,只怕是完不成教学任务的了,别看学生们相当活跃,没完成教学任务,也是一种失败,她真后悔让方振玉来替她上了这节课,浪费了她一个课时。便在这时,只听得方振玉用优美的语调背诵着《春》中那些美丽的语句,同时,引导学生理解其中的意思,不过十分钟,便让学生把课文的内容都领会了。
“好!《春》的意思,大家都理解了,但作者是怎么写《春》的呢,他运用了什么技巧,使这篇文章这么吸引人呢?这是下一节课的问题,请同学们回去之后好好地想一下,剩下的时间,同学们可以互相讨论,也可以把课文中优美的词句背诵下来。”
方振玉最后作了总结。
课堂上又热闹了起来,学生们背诵的背诵,讨论的讨论,连下课铃响了也不知道。
“好!”
随着一声赞美,教室外响起了热烈的掌声,原来,校长发现方振玉居然来替孙小梅上课,就一直在一旁听着,而从外面回来的蒙家亮等人也围了上来。
&em
“怎么,他讲得不好吗?”
孙小梅不知什么时候出现在他身边,那张娇脸上泛起了红晕。
方振玉说道:“也不是不好,只是灌的多,启发的少。”
“连上课你也会?”
“那有什么出奇?我是师范毕业的,也曾做过老师。”
方振玉说道。
“你是上什么课的?”
“语文,怎么啦?”
方振玉问。
孙小梅看着方振玉,说道:“正好我上的是初一语文,帮我上一节好吗?”
“帮你上一节?”
方振玉诧异地看着孙小梅。
“怎么?不敢?”
“这倒不是,只是……”
“走,到我那里去,连课间时间还有二十多分钟,你备一下课。”
孙小梅不由分说,把方振玉推往自己的住处。
方振玉心中大动,很久没有上课了,真的很想重温那种在讲台上播种知识的感觉。他并不知道,孙小梅本来是上小学的,因为初一的语文老师休了产假,学校便让她来上初中的课程,她是中师毕业,从来没有上过初中的课,而古榕学校的初中,各年级也只有一个班,正想听人家上一次。以前在学校时,方振玉上的也是初一,因此,对课文还相当的熟悉,而且今天孙小梅要上的,又是他最喜欢的课文,朱自清的《春》他只是看了一下教学要求,在心中就形成了一个上课的方案。
孙小梅在一旁看着方振玉的俊脸,想起了姐姐的话,想起了方振玉给自己的爱抚,娇脸不由得涨红起来,呼吸也有点儿急促,心道:自己自那以后,就下决心不和他相见了,今天他竟然到自己这里来,难道这就是缘分?此时的方振玉坐在孙小梅的床上,正舒展着他那令人心动的健康躯体,令孙小梅不由得怦然心跳。
很快,上课时间到了,方振玉在孙小梅的介绍下,走上了讲台。他简单地说了两句开场白之后,便问道:“同学们知道春天是怎么样的吗?”
一句话,便把学生们的注意力都吸引到了课堂上来,很多同学都来描述心中的春天。
看见近二十分钟过去了,方振玉还没开始讲课,孙小梅心中暗叫,这节课,只怕是完不成教学任务的了,别看学生们相当活跃,没完成教学任务,也是一种失败,她真后悔让方振玉来替她上了这节课,浪费了她一个课时。便在这时,只听得方振玉用优美的语调背诵着《春》中那些美丽的语句,同时,引导学生理解其中的意思,不过十分钟,便让学生把课文的内容都领会了。
“好!《春》的意思,大家都理解了,但作者是怎么写《春》的呢,他运用了什么技巧,使这篇文章这么吸引人呢?这是下一节课的问题,请同学们回去之后好好地想一下,剩下的时间,同学们可以互相讨论,也可以把课文中优美的词句背诵下来。”
方振玉最后作了总结。
课堂上又热闹了起来,学生们背诵的背诵,讨论的讨论,连下课铃响了也不知道。
“好!”
随着一声赞美,教室外响起了热烈的掌声,原来,校长发现方振玉居然来替孙小梅上课,就一直在一旁听着,而从外面回来的蒙家亮等人也围了上来。
&em