�境中行走。

  他的背后有一队乌云一样的大军在追寻着叫喊：“何处是罗马？何处是雄伟的罗马？”

  我已知道罗马是一座都城，但是匈奴是怎样一种民族呢？

  我必须把它弄明白。

  我找到一个好机会，就向主人问。

  “匈奴？”他惊奇地重复了一句。“鬼知道这是什么呀？大概是个毫无意义的东西

  吧……”他不赞成地摇了摇头。

  “你满脑子都是些无用的东西，这可不是什么好事呀，彼什科夫。”

  不管是好事坏事，可是我要知道它。

  我觉得团队里的牧师索洛维约夫一定会知道匈奴是什么，我在院子里碰到了他，就拉住

  他问。

  他体弱多病，红眼睛，没眉毛，黄须，脸色苍白，性情暴躁。他把黑手杖拄着地，对我

  说：“这个跟你有什么关系呀？”

  涅斯捷罗夫中尉恶狠狠地回答说：

  “你说什么？”

  于是我决定，关于匈奴这个问题得去问药房里那位药剂师，他对我总是和和气气的。他

  有一张聪明的脸，大鼻子上架着一副金丝眼镜。

  “匈奴，”药剂师巴维尔·戈利特贝格对我说。“匈奴是吉尔吉斯那样的游牧民族，再

  没有这个民族了，现在已经绝种了。”

  我觉得难过懊丧，倒不是因为匈奴人都已经绝种，而是因为把自己烦恼了这么久的那个

  词的意思，原来只是如此简单，而且使我一无所获。

  但我还是很感激匈奴。自从我为这个名词大伤了脑筋之后，我的心踏实了许多，而且由

  于这位阿底拉，我跟药剂师戈利特贝格接近起来了。

  这个人能够很通俗地解释一切难懂的名词。他有一把开启一切知识之锁的钥匙。他用两

  个手指头把眼镜正一正，从厚玻璃片中盯住我的眼睛，好象拿一些小钉子钉进我的脑门一

  般，对我说：“好朋友，一个名词好象树上的一片叶子，为了明白为什么这些叶子不是那样

  的而是这样的，我们必须先明白这株树是怎样生长起来的，必须学习。好朋友，书好比一座

  美丽的园子；园子里什么都有：有的叫人见了舒服，有的对人有用处……”我常常到那药房

  里去，为那些害慢性“烧心”病的大人们买苏打粉和苦土，为孩子们买月桂软膏和泻药，我

  就顺便去找他。他的简短的教导，使我对于书籍的态度更加端正了。

  不知不觉地我对书籍好象一个酒徒对酒一般，变成不可一日无此君了。

  书籍使我看见了一种另外的生活，一种刺激人们、使人们去干大事业，去犯法的强烈的

  感情和愿望。我看出在我周围的那些人，是既不会干大事业，也不会去犯法的，他们活着，

  好象跟书中所写的世界完全没有关系。他们的生活中，有什么有意义的东西呢？——这是难

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