功能 和 功能！的福利都能提高，如果成绩不好，那就没油水了。邱飞曾在食堂听俩老师聊天，一个说等评估完了多拿点儿项目基金，给家里换台y晶电视。一个说等钱拨下来，就不用天天来食堂吃饭了。

  以往学校动不动就开什么思想学习大会，老师都不愿意参加，现在老师们在评估一事上起到模范带头作用，听学校的话，学校让干什么就干什么，毫无怨言，全心全意为评估服务。

  为迎接评估，学校的第一项措施就是，把评估专家的照片贴在最显眼的橱窗，照片下面是专家的介绍，目的不是介绍他们的丰功伟绩，而是让学生认识他们，以后好躲着走。根据以往的经验，专家往往会随便在路上叫住一个学生，问一些问题，以前别的学校被叫住的学生，痛恨学校，便实话实说，阐述自己在学校的被迫害史，什么食堂的饭菜多难吃，老师怎么糊弄学生，毕业的师兄师姐找工作有多难，说学校骗了自己四年，自己以后只好一辈子去骗社会了，说得声泪俱下。专家们一想，社会主义不能有这样的大学，便给了该校一个很低的分数，结果该校教学楼的厕所坏了，迟迟得不到经费修缮。贴照片的时候距离专家进校还有一个月，提前加深学生对专家的印象，就跟看明星似的，老在电视上看，真在生活中出现了，一眼就能认出来了。

  专家进校半个月前，学校召开了全体师生大会，告诉学生嘴有个把门的，别什么都说，校园里可全是监视器，如果因为谁说了不利于学校评估的话，后果将不堪设想，并强调，不是学校的后果，是该生的后果。

  会上，校领导颁布临时校规，评估期间女生不许穿露大腿的裙子，露小腿可以；校园里不能没有春色，但春色不能过多，毕竟是校园，不是花园；男生不许穿跨栏背心，当然更不能不穿背心；校内任何地方都不准抽烟，包括厕所、澡堂、宿舍，这条也针对女生；男女生熄灯前准时回宿舍睡觉——必须是自己的宿舍。

  临散会，还发了评估手册，人手一册。手册上印了学校的概况、学生数量、院系设置等，让师生们拿回去背，以便专家问的时候能对答如流。当大家快把手册背熟的时候，又临时召开了全校大会。副校长说，昨晚，我校一名博士生自杀了，没未遂，我们向他表示哀悼，全场默哀一分钟。一分钟后，副校长说，开会的目的是告诉大家，我校的在校学生人数不再是12977，而是12976，请大家把手册上的数字改正过来，请到会的同学通知没到会的，务必，散会！

  食堂为了配合评估，也有所表示，墙上贴了“五个一点”，即：仪表美一点，理由少一点，态度好一点，效率高一点，脑筋活一点。学生们普遍认为这些都是空话，应该改成：菜给得多一点，里面的虫子少一点，价格便宜一点，味道好一点，空调凉快一点。

  专家进驻前夕，学校又发给每人一份评估试卷，把要求手册上的那些内容变成了选择、填空和简答题，让师生们自测。第二天，又发了一份标准答案，让师生们检测，查缺补漏。第三天又发了一份说明，说昨天的标准答案并不标准，第一大题的第13小题的答案错了，不是选c，应该选b；第二大题的第3小题的答案也错了，团委书记不叫张杰，叫章杰。

  很多课程的进度停了，反反复复就讲一节，还预备好问题，安排了学生课上回答。但是期末考完试，不及格的学生骤然增多，出题老师忘了曾经有一个多月什么都没讲，而考试范围并没有缩窄。

  专家进校前夜，学校又发了一些“天道酬勤”、“一分耕耘，一分收获”、“团结、紧张、严肃、活泼”等装裱过的毛笔字，让学生张贴在宿舍，以显示学生们是有理想有抱负的一代。

  评估终于开始了，专家们出现�