功能 和 功能！48：我背着书包跟在周舟身后进了一间没有课的教室，我们选定靠近后门的两个座位坐下。周舟从书包中掏出英语书、铅笔盒和一包话梅。她看了我一眼，见我正注视着她，便说：“发什么呆呀，还不赶紧学习！”

  我急忙打开书包，发现里面除了一根钢笔、两盘打口磁带、一些吉他乐谱和一本张超凡的作业外还有一本《梅里美短篇小说集》，这本小说是我用来打发迫不得已坐在教室里的无聊时光的。上课时不适合看长篇小说，因为有课间休息，我还要放下书去厕所找人蹭烟抽，那里聚集着全校的学生烟民。

  周舟见我对着书包发愣，问道：“想什么呢？”

  “没带学习的书。”我下意识地回答道。

  “你带什么了？”

  我把书包给周舟看，她看过后说：“你的生活还挺丰富的。”

  “我也是勉强直面惨淡的人生。”

  “你怎么这么不喜欢学习？”

  “我其实特喜欢学习，就看学什么了。”

  “你想学什么？”

  “我想学有用的东西。”

  “什么东西有用？”

  “凡是不没用的东西都有用。”

  “那什么东西没用？”

  “我们现在学的东西。”

  结果这个下午被我和周舟用来讨论学什么有用，学什么没有用。最后周舟得出结论：她也不愿意学习学校讲的内容，但又不得不去学，所以周舟翻开了笔记本；我却没有失去信念，把书包扔向一旁，毫不客气地帮周舟撕开那包话梅，拿出一颗含在嘴里。

  下午过得出奇地快，不待我把那包话梅吃完，就到了吃晚饭的时间，我和周舟又收拾好书包去食堂吃饭。

  吃过晚饭，我问周舟：“你晚上有什么打算？”

  “还没想好呢，你干什么？”周舟反问我。

  “我也不知道，明天也没有需要抄的作业。”

  “你每天除了抄作业、吃饭、睡觉，还干什么呀？”

  “我还弹吉他、踢球、听歌等等等等，我的课余时间都快不够用了。”

  “那我就听你弹吉他吧。”

  “没问题。”

  我回宿舍取来吉他，带着周舟来到礼堂前的草坪。我们刚要坐下，不知道从何处蹦出两个外地保安，他们情绪激昂地用家乡话冲我们喊道：“青草依依，踏之何忍！”我和周舟赶紧跑了出去，我心想：青个p，才他妈发芽！

  我们又来到c场，坐在昨天坐过的地方，我问周舟想听什么歌，她说听罗大佑的，我便给她唱起《野百合也有春天》。唱到一半的时候，我停了下来，周舟问：“怎么不唱了，挺好听的。”

  “琴不准，我调调音”我拧着琴头的调音旋扭说，“你喜欢听老狼的歌吗？”

  “喜欢。”

  于是我就给周舟从《同桌的你》唱到《流浪歌手的情人》，唱了老狼的大部分歌曲。

  月亮高挂夜空，两个在减肥的女生正绕着c场跑圈，肥硕的身体在夜幕下宛如两座黑黝黝的小山包在缓缓移动，其中一个女生停下来对另一个说：“不行了，我没劲儿了