第 11 部分
�时候，就开始训练，具体的方法就是让他从心疼妈妈开始。她教他在妈妈生气时过来给妈妈消气；妈妈生病时给予体贴的表示，给妈妈做一些力所能及的事。
正是通过这些训练，我和他的母亲成功地培养起了儿子的同情心，使他对别人的情感和思想非常敏感。他周围的人都能感受到他减轻他人痛苦、替他人分忧的纯真情感，并因此而喜欢他。
有一次，我偶然发现卡尔的钱少了许多，这让我感到非常的奇怪，因为儿子总是把我分给他的钱发了好保管起来。他的每一笔开支、无论是买书本还是买学习用具，都会告诉我，并且时常征求我的意见。
当我问起他忽然〃消失〃的那些钱时，他告诉了我一件令人感动的事。
儿子认识了一个小朋友，名叫豪斯，他是一个农夫的儿子。
豪斯是个爱学习的孩子，可是由于家境贫寒，没有得到受教育的机会。或者是天生的缘故吧，豪斯对书本有浓厚的兴趣。
豪斯告诉卡尔，他也很想百~万\小!说，可是家里没有这些对他来说很奢侈的东西。他很想听听卡尔给他讲书里的故事。卡尔周围的玩伴并不多，那天他就像找到一个知已似的给豪斯讲了许多书本中的知识。
豪斯也给他讲自己的生活和家庭。
豪斯的父亲是个非常勤劳的人，整日辛勤地劳作，为了家庭付出了一切。他的母亲是位善良的女人，虽然自己没有受过教育，但她仍然希望豪斯能成为有作为的人，她教育他勤劳、向善。但由于没有良好的条件，不能让儿子去读书、学习。她时常为此黯然泪下。
豪斯告诉卡尔说非常羡慕他，因为他有书本，有学习用具。如果他也有这样的条件，也会成为一个有知识有作为的人。
卡尔深受感动，他立刻跑到回家给豪斯拿了一些纸和笔，并从自己的积蓄中拿出了二十戈比。
他对豪斯说：〃这是我对你微不足道的帮助，虽然很少，但愿也是我的一点心意。我希望你从现在开始好好地学习，上帝是不会辜负你的愿望的。〃
后来，豪斯的父亲带着他亲自到我家里道谢。
他说：〃威特牧师，您有这样的儿子，真令人羡慕啊。他就像一个天使，把爱给予了我的儿子。愿上帝赐福给他。〃
我给儿子钱，是为了让他懂得学习的好处，也是为了培养他的善行。他从小就知道用自己微小的力量去帮助他人，这不就是上帝给他的恩赐吗？
我为了鼓励儿子的学习，曾经还做过这样天真的事。每当儿子看完或译完一本书时，我俩都如释重负，两个人便一起喊着作者的名字：〃荷马万岁〃、〃威吉尔万岁〃等。这时他持母亲也会进来祝贺。
接下来我们就上街买回来好多东西，做卡尔爱吃的饭莱，叫两、三个经常来往的亲友开晚餐会。席上我首先讲：〃这本书是相当难的，但是卡尔以顽强的毅力终于啃下来了，从而使学习得到很大提高〃。
听了我的告白，人们接着便向卡尔表示祝贺：〃恭喜恭喜。〃然后是前来聚会的朋友从读完的书中提出问题，这时卡尔就叙述全书的大意，或者其中的一段。
最后，晚餐会在卡尔的〃上帝，感谢您！由于您赐予我这样好的父母，赐予我健康、力量和各种思想，才能使我学问上进〃等等的致词中结束。
我教儿子怎样用钱
大约到了卡尔5岁时，他已存了一笔对于孩子来说算是不小数目的钱了。从那时�
正是通过这些训练，我和他的母亲成功地培养起了儿子的同情心，使他对别人的情感和思想非常敏感。他周围的人都能感受到他减轻他人痛苦、替他人分忧的纯真情感，并因此而喜欢他。
有一次，我偶然发现卡尔的钱少了许多，这让我感到非常的奇怪，因为儿子总是把我分给他的钱发了好保管起来。他的每一笔开支、无论是买书本还是买学习用具，都会告诉我，并且时常征求我的意见。
当我问起他忽然〃消失〃的那些钱时，他告诉了我一件令人感动的事。
儿子认识了一个小朋友，名叫豪斯，他是一个农夫的儿子。
豪斯是个爱学习的孩子，可是由于家境贫寒，没有得到受教育的机会。或者是天生的缘故吧，豪斯对书本有浓厚的兴趣。
豪斯告诉卡尔，他也很想百~万\小!说，可是家里没有这些对他来说很奢侈的东西。他很想听听卡尔给他讲书里的故事。卡尔周围的玩伴并不多，那天他就像找到一个知已似的给豪斯讲了许多书本中的知识。
豪斯也给他讲自己的生活和家庭。
豪斯的父亲是个非常勤劳的人，整日辛勤地劳作，为了家庭付出了一切。他的母亲是位善良的女人，虽然自己没有受过教育，但她仍然希望豪斯能成为有作为的人，她教育他勤劳、向善。但由于没有良好的条件，不能让儿子去读书、学习。她时常为此黯然泪下。
豪斯告诉卡尔说非常羡慕他，因为他有书本，有学习用具。如果他也有这样的条件，也会成为一个有知识有作为的人。
卡尔深受感动，他立刻跑到回家给豪斯拿了一些纸和笔，并从自己的积蓄中拿出了二十戈比。
他对豪斯说：〃这是我对你微不足道的帮助，虽然很少，但愿也是我的一点心意。我希望你从现在开始好好地学习，上帝是不会辜负你的愿望的。〃
后来，豪斯的父亲带着他亲自到我家里道谢。
他说：〃威特牧师，您有这样的儿子，真令人羡慕啊。他就像一个天使，把爱给予了我的儿子。愿上帝赐福给他。〃
我给儿子钱，是为了让他懂得学习的好处，也是为了培养他的善行。他从小就知道用自己微小的力量去帮助他人，这不就是上帝给他的恩赐吗？
我为了鼓励儿子的学习，曾经还做过这样天真的事。每当儿子看完或译完一本书时，我俩都如释重负，两个人便一起喊着作者的名字：〃荷马万岁〃、〃威吉尔万岁〃等。这时他持母亲也会进来祝贺。
接下来我们就上街买回来好多东西，做卡尔爱吃的饭莱，叫两、三个经常来往的亲友开晚餐会。席上我首先讲：〃这本书是相当难的，但是卡尔以顽强的毅力终于啃下来了，从而使学习得到很大提高〃。
听了我的告白，人们接着便向卡尔表示祝贺：〃恭喜恭喜。〃然后是前来聚会的朋友从读完的书中提出问题，这时卡尔就叙述全书的大意，或者其中的一段。
最后，晚餐会在卡尔的〃上帝，感谢您！由于您赐予我这样好的父母，赐予我健康、力量和各种思想，才能使我学问上进〃等等的致词中结束。
我教儿子怎样用钱
大约到了卡尔5岁时，他已存了一笔对于孩子来说算是不小数目的钱了。从那时�