第 6 部分
人不可捉摸。容,你知道我在想什么吗?”

  “当然。对于不确定的玩具,我们最喜欢做的事情是,把它紧紧捏在手里,等研究透彻了,它的好日子就离冬天不远了。”容轻快邪气地答。

  “我想,我们应该自己去找那个原因,我相信这个过程会很有趣的。”

  “是啊,这样的游戏,我们已经好多年没有玩过了,呵呵,慕,我都有点期待了。”

  “有期待才有趣味,时间差不多,我们出去吧!”慕缓步迎光望着玻璃墙外的天空,半眯起眼,黑色的长发流织金光,华贵俊美的脸庞似乎能熏人欲醉。

  旋即,他从上衣口袋掏出茶褐色的眼镜,架上鼻梁,一张繁丽优雅的假面出现了。

  只见那玻璃墙面上的隐绰假面笑得温和俊美,一派高雅风华,“今天,李慕不是李慕。”

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  今天是小学升初中的特长生考试,实验一中的艺术特长考场外排起了长龙,明艳的阳光更助长了人们的热情。

  虽说如今取消了“重点”中学的称呼,要实行“众生”平等,但是换汤不换药的“实验”二字,其实质昭然若揭,众位学生家长们心里有数。

  问题的关键在于,实验中学的独木桥谁都想挤,落水的学生太多,独行到“慎独”的地步,压力太大,因此,以特长生的名衔进学校不啻为一条另辟蹊径的就学途径。

  该类考试大致分为三类特长:艺术、科技、英语。其中,艺术类特长生最多,因为家长们普遍认为艺术类比较好学,其实,他们往往忽略了自己的孩子有没有这个方面的天赋。

  艺术讲究天赋和悟性,勤奋之类只是学艺的一个方面,天赋和悟性关系到学艺人能否突破自我,再上一层楼,窥破艺之真谛,而不是仅仅拥有勤奋和恒心在“真”艺的门外徘徊。

  若以武之道来作比喻,学武的人千千万万,而成为一代武林宗师或者独创某一派武学,则不是埋头“冬练三九,夏练三伏”可以达成的。

  世间的道理,不外如此。

  冯晶晶靠在考场外的围栏上,耳朵里听着一片的呕哑嘲哳,心里暗暗冷笑,这里真正有天份继续学艺下去而小有成果的孩子,不过两三人而已,所谓的艺术特长也只是进名牌学校的一种手段啊,若是真的很有天赋,只怕早就去读音乐附中一类的学校了。

  既而,她又自嘲,若不是为了完成那位冯晶晶想要和韩睿康一直做同学的心愿,以她原来的烂成绩只怕早被分到某校放牛班去了。

  “下一位,85号,冯晶晶同学准备。”

  冯晶晶听到念到自己的考号,连忙收敛心神,在脑海里把昨天晚上准备好的小品默默排一遍。

  彼时,一辆银灰色的保时捷悄无声息地停在了实验一中的附近。

  第二卷 你有什么企?上

  (2—6)上

  在回答诸如:“你叫什么名字”,“你家有几个人”,“你崇拜的演员是哪位”,“你为什么喜欢表演”……,一类的问题之后,冯晶晶被告知:“你可以出去了。”

  冯晶晶蓦然瞠大眼,这太简单,也太……太……太不负责任了吧!这么随便就决定了她的命运吗?虽然上实验一中对她来说是可有可无的事情,但是,自己考取不读,和自己考不上而读了别的学校的分别还是挺大的。

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