��班的资深班主任，她十分清楚，每到高三的时候，总会有一些平时默默无闻的学生进入一段高速爆发期，成绩飞快上升，取的令人惊诧的进步。

  这是因为这些学生之前空有潜力却没有爆发出来，但越是临近高考，强大的压力会将他们所有的潜力都激发到极致，迅速成长。

  难道风林也是这种学生？

  那自己之前可真是看走了眼。

  可是这也太夸张了！

  从末等生一跃成为班上数一数二的尖子生，进步之大，她教师生涯以来，还从没见过这种妖孽。

  接下来就看风林的表现了，或许能让自己对他有个更可靠全面的认识。

  风林的突然爆发，众人神情不一，但无一例外都充满了震惊。

  但以为这样就完了，那可就大错特错了。

  风林接下来的表现更是让他们难以置信。

  生命力测试之后，就是力量测试和速度测试。

  速度和力量是生命最为基本的两项素质。

  光有生命力指数，若是无法在速度和力量上表现出来，那也是无用。

  哪怕是生命力指数相同，不同的生命在速度和力量侧重点上也不相同。

  这在动物上最为明显。

  根据科学研究，成年老虎和成年大象的生命力相差仿佛。

  但大象明显在力量上比老虎强了不止一个档次，但同样速度上却差了许多。

  人类身上自然也是如此，有的人天生擅长奔跑，有的人力大无穷……基因决定了生命的本质，但如何表现，却因人而异。

  教室内摆放着测速仪和拳力机，分别用来测试奔跑速度和击拳力道。

  一个个学生依次有序地走上去开始测试。

  一声令下，他们在测速仪上猛烈冲刺。

  测速仪类似于跑步机，履带飞快划动，到了100米的距离就会停下来。

  紧接着他们就会对着拳力机全速出拳，一百拳后，机器上会显出每一拳的平均力道。

  秒，拳力0、65吨……这就是目前考生测试下来的平均数据。

  “下一位，赵凯！”赵凯在众人羡慕和班主任期待的目光中走了出来。

  呜呜呜！

  他全