��课业。

  泥帮她按摩一下乳房，让她的乳腺能更为通畅。

  全部忙完后，还有一点时间。丝、泥和泠，都把脸贴到她的肚子上。和前天

  比起来，性的成分要少多了。明轻轻摸着他们的头，好像他们都是她的孩子，一

  起待肚子里的第四个孩子能健康诞生。虽然才刚醒来，但这彷彿耳边响起聆听摇

  篮曲的温馨气氛，让明再度闭上眼睛，这点，丝、泥和泠也一样。

  这一切维持超过两分钟，直到妈又再次来到她的房门前，大声叫她起床。看

  到房间有开灯，明却迟迟没出来，妈以为她又躺到床上。

  明不想把气氛破坏得太彻底，只小声回应，却反而更让老妈笃定她一定又回

  去睡懒觉。

  丝、泥和泠，在离开明的肚子前，轻轻磨蹭了几下。真不想上学，明想，但

  没办法，考前的複习应该还是有用的。和前两天一样，明在吃完早饭，刷过牙之

  后，让丝先派一个替身幻象，假装她和姊姊一起从正门出去。明回房间，进到肉

  室里，再从肉室里开启通往教室的洞口。不要几分钟，她就坐到位子上，教室刚

  变得安静，因老师已经来到门外。

  和前两天一样，明和她们吻别。她亲吻泠，不是因为他昨天和她做过，所以

  才最优先，只是因为他离她最近。

  明先尽可能把他的舌头含在嘴里，在稍微往后拉，在他又吐出一段舌头时，

  她低头，让左脸颊在上头使劲磨蹭。她的眼皮和眉毛上沾满泠的唾液。泠把舌头

  转为清洁乾爽表面，帮她舔乾净。

  当明亲吻丝的时候，老师已经开始讲课。明含她舌头的时间不长，连亲她的

  嘴唇好几下。如果幻象不包含消除目标声音的功能，刚才发出的那一串声音，绝

  对是连坐得最远的同学都能听得一清二楚。两人嘴巴分开后，明又在丝的额头上

  猛舔两下。

  最后是泥，看到她略往上翘的乳头，明已经忍不住了。明两手轻轻握着她的

  乳房，以食指和中指轻夹乳头。泥张大嘴巴，闭起眼睛。她吐出舌头，头略往后

  仰。她靠在明的胸部和肚子上，四根触手伸到明的椅背后，两根贴着地面，两根

  抓着椅脚，让明不至於失去重心，也把她对明身体的压迫减到最低。分开时，泥

  必须得伸出双手，才好维持平衡。

  在离开前，丝依依不舍的多摸明的肚子几下，还是直接把手伸到衣服里摸。

  她最后是被泥和泠给拖离。

  在看到右脚边的肉室洞口关上后，明右手摸着肚子，左手放在嘴唇上。她看

  着天花板，回忆刚才的触感和气味。

  5

  明看向窗外。今天是礼拜天，她原以为周六日会相当难熬。与触手生物相处，

  让她有生活目标，而且是发自�