红了，听了这句话，努力起身要从他怀里挣脱：“在上课，一会儿老师来了。”

  “来就来了呗。”顾放为继续压低声音，问他，“你是怎么修好的？”

  “那你先放开我。”

  鹿行吟说。

  顾放为乖乖把他放开了——他端详着鹿行吟，恐怕再逗下去会生气，于是松开了他，自己趴在陈圆圆课桌上，歪头瞧他，桃花眼睁着直直地看过来，还有点委屈。

  目光灼灼。

  鹿行吟把笔捡起来，整理了一下，清清淡淡地说：“硬件线路问题。”

  “我拼这个小机器人第一步就是硬件，定制的pcb，厂家加工，焊接小零件也是我反复做过好多次，一开始调试没问题，昨天用测试笔测了也没问题，什么情况？”顾放为挠头，他伸手戳他，不怀好意地压低声音，“弟弟乖，这么厉害，跟哥哥讲一下。”

  “不是测试笔不灭就没有问题。”鹿行吟说，“我给人修过旧手机和旧的游戏机，有些主板看着是好的，实际上工作线路过热。你的——反应承接模块，”鹿行吟不知道属于这个的专业名词应该怎么说，按照自己的理解编了一个大致意思，给他指出，“有个部分电阻快烧坏了，过热短路，我给你改了一下线路，把那个坏掉的拿出来了。”

  “你还会修手机和游戏机？”顾放为睁大眼睛，十分震惊，“你原来在的学校教过这个？”

  他第一反应是像他的小学、中学所接触的那些需要团队合作动手的实验课程，他总是最喜欢这类课程。

  鹿行吟捏着笔的手指顿了顿，淡哂：“不是上课，是赚钱。”

  那时他还能在网上接到“黑活”——也即是将报废的手机或是游戏机进行翻新，有的坏了被当成废品卖掉的电子产品，实际上出的问题不大，有时候除个尘、清理腐蚀、洗一下主板就能解决问题，而难一点的需要改线路，或者重新电镀包装，鹿行吟一般只能参与修理的第一步，之后的部分，他知道会有厂家拿去做山寨机。

  找故障是最难的，修理的过程有趣且让人静心。对于鹿行吟来说，很多化学知识、物理知识，他不是从课本上学到的，而是开修理铺时批发进货的过氧化氢水、紫外灯和重新电镀中做到的。

  其他同学要背置换反应条件和某种有机物的作用，而那些是他曾经天天实践的、刻在脑海中的本能。

  他这么说了之后，顾放为眼睛瞪得更大了，漂亮的桃花眼里产生了前所未有的认真和好奇：“你还会修什么？”

  “第一个修的是音机，后面各种杂七杂八的东西都会修一点。”鹿行吟说。

  “feynman啊。”顾放为低声说。

  鹿行吟没有听懂，却见到顾放为笑了：“物理学家曼的回忆录，他的第一部 也是从修音机开始。我没想到，我的弟弟是个小天才。”

  鹿行吟凝望着他闪闪发亮的眼睛，哂笑了一下，片刻后回视线，接着写题。

  他不是曼式的天才，他拥有这一切的经历不是因为兴趣，而是机缘巧合。顾放为身上有那种好人家学生出来的骄傲和天真，他眼里的才华预兆，实际上在鹿行吟认知中，是每一个冬桐市的修理师傅都会做的事，而且是基本功。

  有人是天才，也有人开修理铺，这之间的跨度与鸿沟无法逾越。

  “我在想一个问题。”顾放为却不依不饶，又凑过来，在�