他的过去
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话刚落音，他就见吕虹拽着绳子，半边身体已进入门后，黄色的光线像一层无形气膜，将她身体分割成两种颜色。
吕虹进去后，可能是力竭了，就停在门外的人视线所及处，将吕竹从拖车上推下去。
过了一会儿，她脚下的沙开始西簌簌流动，像唱着欢腾的歌奔来的小溪，越来越近，流速越来越快，吕竹的身体开始跟随流沙起伏而飘走，而她脚下，沙的结构依然稳固。
显然只想带走的是吕竹。
那是她在这个世界上唯一的小孩，动物园里缠着要水壶，食品橱窗前举高高，学校门口粗柱子后躲着要给他惊喜，他却从身后抱住她，叫她妈妈。
这一刻，吕虹体内爱意和悔恨都达到巅峰，而这个天生带着爱而来的小孩可能就要一去不回了，她追着流沙跑了几步，嘴里叫着：“小竹，小竹。”
但终究还是停下来，让流沙带走了吕竹，带向沙漠深处，很快沙漠停止流动，恢复一望无际的旷远。
“吕竹是妈妈的猪猪，吕竹也是妈妈的狗狗。”男孩童稚的声音，犹如还在昨天，陪伴着昏黄天地间茕茕孑立的身影。
眼泪从她脸上滑落，啜泣渐渐演变为哀伤绵长的哭泣。
“小红。”刘同贵的声音从衣服上的对讲机里发出，适时地拯救了快被无边黄沙消融的她。
“谢天谢地，她没有丢掉。”刘同贵反倒在庆幸吕虹没有抛弃他——进了门就扔掉通讯设备，把他们一干老无所依的科学家利用完了就扔掉，这更符合吕虹的行事风格。
毕竟，当年他在指挥室，她带着他的眼睛去接触巨人，她就这么干过。
从头到尾他都坐在门边，跟半身不遂似的，亲眼看见吕竹被沙漠卷走，现在这位研究院院长脸上全是兴奋，和满脸泪痕的吕虹形成鲜明对比。
就像是同一平面的两个远距离空间被安排在一起，天台内部只给看，不能跨越，而刘同贵坐在门边，以门框为视界，观察范围也是有限的。
吕虹又一次成了他的眼睛。
“小红，现在没别人，你来，我跟你说说我的个人看法，你不一直想听吗？关于吕竹到底是谁。”
净化发生后，百废待兴，那是刘同贵和他的老师——理论物理学家周汝成的最后相处时光。
他们呆在刚刚恢复的研究院某栋楼的地下室里，还延续着灾难时期的作息习惯，和各地“降临点”幸存的科学家达成信息共享，人类自身文明的挽救迫在眉睫，而至于巨人到底是什么，这一趟来的目的究竟是什么，将是人类未来共同的课题，但不是现在迫切需要面对的课题。
他的老师显然不这么认为。
有一天，他那从灾难开始就一直半闭关状态的老师，唤他到身边，坐在堆案盈几到放不下床的隔间里，跟他讨论了一个不可思议的假设，是巨人的来历。
“为什么他们可以住在黑洞？这不可能！”
面对自己硕果仅存的学生想也没想就说出口的否定，周汝成眼里浮现失望。
“如果文明发展到超出你的认知界限呢？毕竟这个宇宙有140亿光年大小，地球才诞生多少年？人类才诞生多少年？凭什么以你的浅薄认知去否认这种生物的存在？”
“你我都知道，只要能突破黑洞引力的难题，那儿就是天堂！时间流
话刚落音，他就见吕虹拽着绳子，半边身体已进入门后，黄色的光线像一层无形气膜，将她身体分割成两种颜色。
吕虹进去后，可能是力竭了，就停在门外的人视线所及处，将吕竹从拖车上推下去。
过了一会儿，她脚下的沙开始西簌簌流动，像唱着欢腾的歌奔来的小溪，越来越近，流速越来越快，吕竹的身体开始跟随流沙起伏而飘走，而她脚下，沙的结构依然稳固。
显然只想带走的是吕竹。
那是她在这个世界上唯一的小孩，动物园里缠着要水壶，食品橱窗前举高高，学校门口粗柱子后躲着要给他惊喜，他却从身后抱住她，叫她妈妈。
这一刻，吕虹体内爱意和悔恨都达到巅峰，而这个天生带着爱而来的小孩可能就要一去不回了，她追着流沙跑了几步，嘴里叫着：“小竹，小竹。”
但终究还是停下来，让流沙带走了吕竹，带向沙漠深处，很快沙漠停止流动，恢复一望无际的旷远。
“吕竹是妈妈的猪猪，吕竹也是妈妈的狗狗。”男孩童稚的声音，犹如还在昨天，陪伴着昏黄天地间茕茕孑立的身影。
眼泪从她脸上滑落，啜泣渐渐演变为哀伤绵长的哭泣。
“小红。”刘同贵的声音从衣服上的对讲机里发出，适时地拯救了快被无边黄沙消融的她。
“谢天谢地，她没有丢掉。”刘同贵反倒在庆幸吕虹没有抛弃他——进了门就扔掉通讯设备，把他们一干老无所依的科学家利用完了就扔掉，这更符合吕虹的行事风格。
毕竟，当年他在指挥室，她带着他的眼睛去接触巨人，她就这么干过。
从头到尾他都坐在门边，跟半身不遂似的，亲眼看见吕竹被沙漠卷走，现在这位研究院院长脸上全是兴奋，和满脸泪痕的吕虹形成鲜明对比。
就像是同一平面的两个远距离空间被安排在一起，天台内部只给看，不能跨越，而刘同贵坐在门边，以门框为视界，观察范围也是有限的。
吕虹又一次成了他的眼睛。
“小红，现在没别人，你来，我跟你说说我的个人看法，你不一直想听吗？关于吕竹到底是谁。”
净化发生后，百废待兴，那是刘同贵和他的老师——理论物理学家周汝成的最后相处时光。
他们呆在刚刚恢复的研究院某栋楼的地下室里，还延续着灾难时期的作息习惯，和各地“降临点”幸存的科学家达成信息共享，人类自身文明的挽救迫在眉睫，而至于巨人到底是什么，这一趟来的目的究竟是什么，将是人类未来共同的课题，但不是现在迫切需要面对的课题。
他的老师显然不这么认为。
有一天，他那从灾难开始就一直半闭关状态的老师，唤他到身边，坐在堆案盈几到放不下床的隔间里，跟他讨论了一个不可思议的假设，是巨人的来历。
“为什么他们可以住在黑洞？这不可能！”
面对自己硕果仅存的学生想也没想就说出口的否定，周汝成眼里浮现失望。
“如果文明发展到超出你的认知界限呢？毕竟这个宇宙有140亿光年大小，地球才诞生多少年？人类才诞生多少年？凭什么以你的浅薄认知去否认这种生物的存在？”
“你我都知道，只要能突破黑洞引力的难题，那儿就是天堂！时间流