��这也是对一名体制内人员的基本要求，复习的重点是掌握各种公文的固定格式和用语习惯等。”秋桐继续说着。

  我继续认真听，边不停点头。

  “不妨多来几次真题演练，我给你的复习教材里就有这些。”秋桐又说：“真题演练可以选择最近2年的，演练真题要达到以下几个目的：一、了解这种模式的考试，通过对历年真题的学习，感性认识体制内考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。二、掌握解题思路，培养解题技巧。三、领悟体制内人员招考考试命题侧重点和命题技术的变化。”

  秋桐不愧是干过多年人事工作的，对这其中的道道非常了解。

  “还有，复习教材至少要看三遍，第二遍看的时候，配合模拟试卷，边看边做习题，最好有章节练习。要专项突破能力测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉各种题型答题方法……

  “能力测验包括言语理解与表达、常识判断、数量关系、判断推理和资料分析，全部为客观性试题。申论主要通过报考者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查报考者阅读理解能力、综合分析能力、提出问题解决问题能力和文字表达能力。”秋桐边沉思边继续给我详细解说着。

  看着秋桐耐心的表情，听着秋桐详细的讲解，我的心里突然有了一种异样的感觉，似乎觉得秋桐对我的心态真的和以前不同了。

  “我给你说的这些，你都记住了吗？”解说完后，秋桐这样问我。

  我点点头：“嗯，我都记住了。”