��的利益不一样罢了。

  如果不去改开，不让一部分人先富起来，那不好意思很可能大多数人连眼面前获得的好处都没有。这么一想想，是不是好受多了？

  董明也打算按照这个思路来，先有文化帮助后有文化呗。只要是公立书院毕业的学生，在及冠的时候，需要任三年老师，才能继续参加科举。

  当然也得给这些学生好处，不能让人家三年白干。这好处自然不可能是钱财上的了，能读得起书的人，没多少能够看得上这点东西的。好处也很简单，毕业了可以免除童子试，做了三年的老师之后，可以直接成为秀才，有资格参加乡试。

  当然了，还有很多更具体的内容，比方说老师的薪俸是多少、每个县城在哪里修建书院、谁去做这件事，需不需要一个全新的衙门等等，都是要考虑在内的事情。

  事情不难，但是董明估摸着得写个两三天才行。不过这书院的说法是说给这些人听的，在董明看来，这就是个小学，教一些思想政治、算术、文学、历史、自然科学什么的，开蒙用的。

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