�事情说了出来。

  听到最后，董明恍然间觉得杨修这小子，眼下就跟高考报名的时候，瞒着父母报了一个父母坚决不让他上的专业被发现之后的状态。

  “喜欢新学？”董明一脸郑重的问了一句。

  杨修点点头，大声说道：“是的，学生喜欢新学！”

  董明摇了摇头又问道：“是喜欢新学，还是喜欢新学中的科学？”

  这听起来像是绕口令，但其实很重要。科学是新学的一部分，也是新学的根基所在，但并不是新学。

  新学除了科学之外，还有自己的政治诉求，有自己的纲领，有自己的基本原理和方fan。科学只是其中的一部分。喜欢科学和喜欢新学，有时候是两件事。当事人有时候也不知道，只觉得科学就是新学。

  董明问出了这个问题之后，杨修楞了一下。他想了一下，自己自从接触新学开始，真正感兴趣的是哪些东西呢？

  热气球、蒸汽机、各种实验。

  新学的相关理论呢？虽然董明没有写出来，但是已经有不少人通过他之前写的一些文章和书籍中摘抄总结了好多新学的基本理论。后来被书院的印刷坊装订成册，新学门人几乎人手一本。

  而他杨修却没有。

  并不是他没有机会得到。就在董明的府上，他就不下一次看到过那本被命名为《新学基本原理概述》的书籍。

  可是他连打开的兴趣的都没有，更不知道所谓的新学基本原理，到底是什么。他更感兴趣的是天为什么会下雨，地里为什么能长庄稼，雪和水到底是不是同一种物质

  董明的问题，让他迷茫了。

  “喜欢科学还是喜欢新学？”杨修愣在了原地，有些懵。

  他一直觉得自己是喜欢新学的，可是当董明的问题摆在他面前之后，他有些犹豫了。

  董明见他一脸的茫然，又道：“新学的理念你认同吗？”

  “新学的理念？”

  “简单的总结就是四个字，革故鼎新。理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新。总之，就是要做到，苟日新，日日新。”董明解释了一句。

  “革故鼎新”杨修咂摸了一下这四个字，然后问道：“可是哪些又是旧的呢？”

  “阻碍这个国家这个民族发展的，都是落后。有利于这个国家这个民族发展的，都是进步的。用进步取代落后，这个国家，我们的民族就会永远的屹立于世界之巅。”董明开始放嘴炮了。

  杨修闻言懵了一下：“民族？”

  董明看了他一眼，道：“就是我汉家儿郎。”

  这倒不是杨修不懂，而是民族意识的觉醒，真要说起来，还要到后世，十九世纪末期才会出现。

  不过董明来了，这民族意识觉醒的肯定会早上很多。甚至于，他都介意将华夏民族，神化成整个世界最优秀的民族。一如当年某个日耳曼人做的那样。

  “明白了。那么阻碍的就是落后的。”杨修想了想，眼下真正阻碍大汉朝的是哪些呢？

  宦官，对就是宦官。

  杨修很快将矛头指向了宦官，顺着这个思路想下去，好像新学的思想也没啥不好的。虽然不如那些被称为科技的造物有趣，但也不是很�