214 进行选取的方式?
无论是否有被选上,一概不受理变更要求。”

  这句话,告诉了方里。

  优待者,同样是经过精心的考虑才选出来的。

  “别忘了,我们这一次的考试的主题是thinking(思考能力)。”方里便这么说道:“不仅是学生需要思考而已,教师们同样需要思考。”

  教师们同样有在竞争,这已经提到不想再提了。

  有鉴于此,将教师们同样划入此次考试的对手中,也许就成了必要。

  “虽然仅仅是我的猜测,但我认为,所有小组的优待者都是根据一个方式选出来的。”

  方里就揭开了这条最重要的线索。

  “绝对不可能是随机。”

  要不然,教师们就不需要那么大费周章的进行分组了,全部随机选取即可。

  “那你怎么肯定优待者的选取就是有一个固定的方式呢?”堀北铃音有些狐疑般的说道:“既然组员都是教师们选出来的,那优待者同样由教师们各自从班级的学生中进行选取,不是更有说服力吗?”

  确实,方里一开始的时候也是这么认为。

  可联想到此次考试中一个不得不提的疑点,方里就认为,这个可能性八成是不存在的。

  想到这个疑点,方里摊了摊手。

  “这方面的发现完全是我个人的猜测,现在还没有证实,所以我就暂时先保密,以免你在这方面过度钻研,反而钻进了一条死胡同。”

  方里的语气就这么突然放松了下来,并卖了一个让人痛恨的关子。

  这真的让堀北铃音很想一手刀招呼到方里的脸上。

  但是…

  “如果真的像你说的一样,优待者是根据某种方式选出来的话,那么,找出这种方式就能将十二个小组的十二名优待者全部找出来了。”

  堀北铃音缓缓的吐出了一口气,说出这句话的时候,声音都显得有些虚幻。

  这可不是一件小事啊。

  一旦真的将十二名优待者全部找出来,并让各个小组的同学进行作答,那就算排除掉b班与d班各三名的优待者,d班依旧能够猜中为数六名的优待者。

  届时,d班就拿到一共300班级点数以及300万个人点数。

  而a班和c班则会分别被扣除150班级点数。

  这将直接导致d班超过c班,甚至逼近乃至超过b班。

  离a班,已经不远了。

  当然,理想很美好,现实很骨感。

  方里就泼下了这盆凉水。

  “你还是别想太多了吧。”方里一边淡定的喝着冰红茶,一边这么说道:“这同样是我个人的猜测,但我认为,你是找不出来的,还是放弃吧。”

  方里就如同以前那样,毫不在意的否定了堀北铃音的能力。

  “居然又瞧不起我…”

  堀北铃音盯着方里,手刀已经举了起来了。

  就在这时,方里与堀北铃音的身上,一个尖锐的铃声响了起来。

  方里挑起了眉头。