第1006章 入微
�表情……你的第一反应绝对不是他很幽默，而是会觉得他在猥亵，或者干脆选择报警。
这里其实很好理解。现实里的人，大家表情都差不多。开心的时候多笑一笑，悲伤的时候就哭泣。如果不想让人看到，就会努力隐藏自己的情绪。但这时候你会发现，对你最熟悉的人……就比如我。我今天看到你自己一个人在这看电影，在不知道前因后果的情况下，就能发现你有心事。咳咳。”
暗自吹捧了一下自己的能耐后，许鑫继续说道：
“可你想过么？为什么我能轻而易举的发现你的不开心？你到底是怎么表现出来的？……亦或者，你是怎么感觉到杨蜜在这段戏里不服气的？其实答案就在这。也就是在我眼里，演技的升华阶段。
演员，不在是演员。或者说，她没有去演，不在去演。而是把宫二这个人，活生生的带到了大家的视野之中。
她是如何进入角色的，又是怎么驱动微表情的变化，准确的轻微的表达出来……说白了，就是基于对角色的理解。而这种理解驱动着她的表演。
而这种演员，她已经不再需要去保持所谓的标签……或者说有没有标签都没关系了。因为她已经不是在演，观众看到的，就是这名角色，而不是演员演绎出来的角色。
这种微表情的控制力，更贴近生活，更真实……但同样的，也更难。
圈子里有人能做到么？
当然有。
但……凤毛麟角。
而杨蜜现在，其实就到了这个阶段。
这个阶段她到底怎么进入的，老实讲，我其实也不清楚。天赋？或者对于宫二的努力？或许都有。
但确确实实，她已经进来了。
人的眼睛，是有极限的。
面对短促时间里，疾速发生的视觉画面，你的大脑做不到一帧一帧的逐个分析、拆解。这也是为什么刚开始你只能感觉到她不服，但让你说出来哪里不服，你却不清楚的原因。
画面帧数太快，目不暇接。
但目不暇接的同时，你的大脑依旧把这10秒钟，一共240帧的画面完整的记录了下来。
并且给了你一个笼统的反馈。
这个反馈，是意识……本能，怎么说都可以，但归根结底，是给了你一种认知。
认知告诉你，宫二在这里对于爹爹的话并不服气。
有时候，认知是大于理解的。
所以，如果不放慢速度，你不理解她怎么表现。可那“不服气”的认知，已经进入到了你的心里。
而这一幕或许还不足以让你对与宫二这个角色产生认可。
但是，当故事趋向于完整，作为观众，作为旁观者的你，在电影结束之后……你不会想着杨蜜是怎么演出来的这部电影，你只是会觉得……你看到的是宫二的一生。
这么说，你能理解了么？”
“……”
刘一菲理解么？
当然理解。
或者说，一开始不理解。可后面，许老师却把这一段的表演，掰开、揉碎、喂给了自己后，她就真的理解了。
可是……
这里其实很好理解。现实里的人，大家表情都差不多。开心的时候多笑一笑，悲伤的时候就哭泣。如果不想让人看到，就会努力隐藏自己的情绪。但这时候你会发现，对你最熟悉的人……就比如我。我今天看到你自己一个人在这看电影，在不知道前因后果的情况下，就能发现你有心事。咳咳。”
暗自吹捧了一下自己的能耐后，许鑫继续说道：
“可你想过么？为什么我能轻而易举的发现你的不开心？你到底是怎么表现出来的？……亦或者，你是怎么感觉到杨蜜在这段戏里不服气的？其实答案就在这。也就是在我眼里，演技的升华阶段。
演员，不在是演员。或者说，她没有去演，不在去演。而是把宫二这个人，活生生的带到了大家的视野之中。
她是如何进入角色的，又是怎么驱动微表情的变化，准确的轻微的表达出来……说白了，就是基于对角色的理解。而这种理解驱动着她的表演。
而这种演员，她已经不再需要去保持所谓的标签……或者说有没有标签都没关系了。因为她已经不是在演，观众看到的，就是这名角色，而不是演员演绎出来的角色。
这种微表情的控制力，更贴近生活，更真实……但同样的，也更难。
圈子里有人能做到么？
当然有。
但……凤毛麟角。
而杨蜜现在，其实就到了这个阶段。
这个阶段她到底怎么进入的，老实讲，我其实也不清楚。天赋？或者对于宫二的努力？或许都有。
但确确实实，她已经进来了。
人的眼睛，是有极限的。
面对短促时间里，疾速发生的视觉画面，你的大脑做不到一帧一帧的逐个分析、拆解。这也是为什么刚开始你只能感觉到她不服，但让你说出来哪里不服，你却不清楚的原因。
画面帧数太快，目不暇接。
但目不暇接的同时，你的大脑依旧把这10秒钟，一共240帧的画面完整的记录了下来。
并且给了你一个笼统的反馈。
这个反馈，是意识……本能，怎么说都可以，但归根结底，是给了你一种认知。
认知告诉你，宫二在这里对于爹爹的话并不服气。
有时候，认知是大于理解的。
所以，如果不放慢速度，你不理解她怎么表现。可那“不服气”的认知，已经进入到了你的心里。
而这一幕或许还不足以让你对与宫二这个角色产生认可。
但是，当故事趋向于完整，作为观众，作为旁观者的你，在电影结束之后……你不会想着杨蜜是怎么演出来的这部电影，你只是会觉得……你看到的是宫二的一生。
这么说，你能理解了么？”
“……”
刘一菲理解么？
当然理解。
或者说，一开始不理解。可后面，许老师却把这一段的表演，掰开、揉碎、喂给了自己后，她就真的理解了。
可是……