�想法来，稍微在一些不涉及到根本性的问题上施加一些影响。

  既然墨子相信墨者秉持墨者之义，作为官、吏，最终影响王侯和封君，那么前期也可以这么做。

  天下想要求学为吏之人极多，春秋的井田制军事制度解体后，官僚、集权与贵族、分权之间的争斗是上层斗争的主要方向。

  况且主动权掌握在墨者手中，垄断着新时代适用的知识，总可以培养出一大批可以成为小吏的墨者。

  至于这些作为小吏的墨者，在墨子逝后会怎么做，墨子没想，适也懒得想。

  适清楚，自己刚才在沙土上写的那番话，已经证明了三件事。

  自己会写字，而且写的有标点符号，不容易引起误读。

  自己会教字，而且教的手段尚可，连村社孩子都能学六七十个字。

  自己写字很快，而且十分快特别快，可以作为记录墨者言行、或是记录墨者大义的人。

  至于自己和公孙泽比九数那样的事，想来墨子也早已知道。

  怎么看，此时的自己都是个人才。可堪大用，他是这么想的。

  但他没想到的是，自己的重要性比自己想的还要沉重。

  胜绰与齐国的事之后，墨者群体急需一个样板，一个与胜绰和那些为了俸禄而忘记墨者大义的人截然相反的样板。

  更难得的，这个样板竟然还不是正式墨者，而只是听了墨子的几番话后就信守大义，更是一身不弱于别人的本事。

  墨子虽有理想，却并不是那种没有心思的直白之人，适对此时的墨者真的很重要。

  他终于问出了最后一个关于适种种不可思议之事的问题，作为终结。

  “那赛先生与唐汉，现在在哪？”

  “两人均逝。”

  既然终结，那死便是最好的终结。

  “葬于何处？”

  “他们认同先生节葬的说法，火烧其身，化为滋润万物之泥。”

  死总有尸体，但火烧之后就什么都没了，这是终结的归宿。

  “除你之外，还有别的弟子？”

  “唯有一长兄，才胜我十三亿倍，名曰共和。他听了唐汉先生与赛先生之学，自觉这世间已无不可知之事，于是乘桴而游，要看遍星辰大海，再不履岸。他已知必然之未来，这世间万物在他眼中已是必然之过去了，再无留恋，只探星辰大海。”

  十三亿之说，在墨子看来定是虚指。传闻当年勾践二十年生聚，带甲之士亿又三千，墨子便以为这十三亿是亿又三千的化用。

  饶是如此，听适说此人才智远胜于他，飘然入海追及星辰，心说这样的人终究站得太高脚不落此时之地啊。

  墨子是相信有这三个人的，也相信这三人均已不在此时人世。

  如今这世上精通这些学问的，也只剩下一个适，还一心想要行大义，或许真是万幸之事。

  更多的问题，墨子也知道不是一时半刻就能问清楚的，于是不再问。

  “等回商丘后，你就先教那些人写字认字，若有时间再将那些竹简上的文字写成这隶书。”

  适点头同意。