第11章 你是我们的学习成绩
唏嘘不已。

  “这才几年时间,你们这群小孩儿竟然用得比大人都熟练了。这就是时代造就的不同的童年。”

  “哦!”

  “人的脑容量都是固定的大小,就像手机内存一样,装的东西多了,其他后来的内容就装不进去了。”

  “那妈妈还经常说‘活到老,学到老’啊?!”

  “宝宝,真正的学者,在学习的时候,是会给所学知识打一个活结。而我们绝大多数普通人,就只会扒拉眼前这点吃食,所以,久而久之,学到的东西就慢慢在大脑这个库存里空占位置,却不发挥应有的效力了!导致其他新东西进不来,人的思维也就僵化了!”

  “妈妈,这是不是就叫做‘占着茅坑不拉屎’?”

  “呃,对!完全正确!”

  “可是,人的大脑,怎么会有这种现象?”

  “这应该就叫做,眼界和思维的前世今生吧!”

  圆圆咯咯笑着。

  “人脑呢,就像一口活泉。眼界宽广,会带动思维活跃。积极思维,强闻博知,眼界就会一点点打开!人的格局也就打开了!”

  “哦!”

  “所以,毛主席才会倡议大家,活到老,学到老!真正的学者,一直都在坚持‘学而时习之’,所以他们的思维永远都在与时俱进,永远灵活上进,不会固执己见!”

  “这么说,妈妈就是这样的人?”

  “不一定啊!妈妈是俗人,也没有机会去突破这种俗人的圈子,所以将来肯定会有认知瓶颈的时候。”

  “那我将来还要不要听妈妈的话?”

  “所以妈妈才会要求你努力学习,尤其是妈妈都不擅长的科目,你更要认真学习,因为妈妈肯定给不了你多少更便捷的经验!你要理论结合实际去做判断。假如妈妈有不同认知,你可以当成是一种提醒你不要盲目跟风冒进的警戒音!”

  “那,姥姥的说法,妈妈你会不会听?”

  白小瑛点了点头,“呃,因为认知的差异,妈妈会把姥姥的好心留存起来,当做提醒妈妈不要被亲情绑架了我的个人意愿!”

  “妈妈,如果这个教练他爸,要是很好的话,你会考虑吗?”

  “你都没见过人家呢,咋就能判断人好不好的?”

  “至少这个教练长得还不难看,还不会跟人发火!他爸总不至于是个丑陋的暴躁狂吧!”

  “那也说不好哟!”

  “啊?”

  “一般呢,长得帅的男生呢,长相随妈妈的多一些!”

  “这么说,这个教练他妈妈应该是个美女!”

  “哦,对了,那个人,他爸妈为啥离婚,为啥他要自己开口找后妈,这些都很反常。你还小,就当听了个笑话,别放在心上啊!”

  “妈妈,我觉得姥姥说的也挺对!”

  “啥,啥挺对?”

  “就是姥姥说,有了爸爸,将来我长大去外地上学工作的话,妈妈就不会一个人孤孤单单的了!”

  “那你不要妈妈跟着你,粘着你啊?”

  “可是我要上班挣钱,就不能�