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  徐宝看看张广，对他说：“可我学的时候不容易，你只看到了贼吃肉，怎不想想贼挨打呢？”

  “很难学吗？”张广不清楚，他没机会念书，总是羡慕能念书的人。

  徐宝抱着阿莠，抬头看看天，叹口气，说道：“反正我是熬过来了，那时学是必须学，不喜欢，太累，现在也学，但现在是为了做好某个事情而学，不累，其实学着学着，就习惯了。”

  “习惯了。”阿莠重复。

  徐宝看看阿莠，又去瞧盯着这边看的王畴，摇摇头。

  他认为王家对闺女的教育很失败，阿莠的爷爷当官，整个忙来忙去，算计这个、算计那个的，她父亲又要写唐书，就是唐史，断代史。

  还能看出来阿莠因为是女孩儿，家中的奶奶和母亲应该把更多的精力放在了赤石身上。

  所以赤石显得聪明，阿莠则是愿意自己一个人玩，她或许也想要得到更多的关注，可应该是总失败。

  然后呢，她就玩出了属于她自己的世界，渐渐与人隔开。

  这是很可怕的事情，时间长了宝宝会得自闭症的。

  徐宝看阿莠总喜欢重复自己说的话，便明白阿莠的世界里多了个自己，也就是重新一次愿意去接触更多的东西。

  若自己现在像阿莠的家人一样对待阿莠，那么阿莠会再次把自己封闭起来。

  想想就恐惧，那得是多么孤独啊。

  于是徐宝对阿莠说道：“咱俩玩游戏吧，我说你跟着学，好不好？”

  “好。”阿莠答应。

  然后徐宝上下左右瞧瞧，说道：“天上白云有朵朵。”

  阿莠跟着学：“天上白云有朵朵。”

  徐宝继续：“秋来大雁向远歌。”

  阿莠还是学。

  徐宝：“从东往西叫作路，由南到北称为街。开封桥梁一座座，座座桥下是小河。河中鱼儿嬉戏闹，还有岸边树叶落。一叶漂漂如小船，一叶转转随漩涡……”

  徐宝一边跟阿莠说着，一边腾出只手来对王畴示意，让对方写。

  因为他是临时编的，回头就记不住了。

  王畴却回了一个手势，他指指自己的脑袋，意思是他背下来了。

  徐宝最讨厌这种人，记忆力要不要那么好？欺负人是不？

  跟我比记忆力，我应该让十六……哦不，十六哥的记忆力也不强，那就是五哥，对，让五哥来，写书法的时候才应该找十六哥。

  徐宝腹诽着，他羡慕那些一目十行、过目不忘的人。

  却不知车上车下的人都震惊地看着他，包裹王畴。

  王畴才华不小，否则也考不上进士，更没有资格参与唐书编撰，可他从来没有把心思放到这种顺口溜上。

  他只要想着韵，就会往格律诗词上放，那很累的，而且讲究文字的工整和对仗。

  他以前写出来诗词，家中的孩子能背倒是能背，过后就忘，太难，字词晦涩，本事是显出来了，孩子理解起来不容易。

  所以徐宝拿出来‘声律启蒙’后，他和马先生都被震撼了，好学、上口，真正为孩子写的东西�