�吴思语，均出自甲级甲班

  这不只各夫子觉得奇怪，我和郝院长也惊奇地不得了，便让荀夫子喊你过来，想了解了解，你到底用了什么法子，让同班的同学们齐齐神速进步”

  仅管老副院长话说得婉转，将其他人的嫉恨或挑衅全部换成了比较含蓄的词，纪子期还是一下子明白了这其中的问题所在

  之前的三等术生考试结果，此次的选拔赛成绩，在棋林学院开院以来，均是前所未有，给学院里的每个夫子每位学生，都带来了巨大的冲击。

  因而看好事者有之，说风凉话有之，表面沉默不语内心不知如何想有之；羡慕的有之，嫉恨地更有之

  丁级的学生作为学院的老大哥，对学院其他级的学生影响甚深，稍有不甚，聚众示个威是小，罢课闹个事可就说小不小了

  这些学生们都在十七上下年纪，正是冲动讲义气不顾后果的时候

  说懂事也懂事，说不懂事也不懂事，正是感情qg用事容易被人牵着鼻子走的时候

  因此两位院长心中的焦虑可想而知

  一个不好，棋林学院百年名声毁于一旦不说，这在校的学生缺少了约束，谁知将来会变成如何

  纪子期心中想明原委后，拱手回道“两位院长，各位夫子，小雪刚刚所言绝非虚言

  这世上本没有速成之事，即使有，时间一长也会弊端立现

  甲级甲班的同学经过启蒙两年、初级学院四年、中级学院四年，共十年的时间，加上自身shēn的天份、勤奋，以及对术数的热rè爱ài，早已打下了坚实的基础

  小雪便是在这基础上，用了一些略为新奇的解题思路和题型，加上不断地练习，拓宽了同学们的思路

  少年人本就思想活泛，小雪略加点拔，他们的思维立马发散开来，便能做到举一反三，因而成绩提升得比较明显

  小雪并无化腐朽为神奇的力量，只是在他们漫长的求索道路上指点了一下方向，真正的路还是他们自己走出来的”

  这话亲眼见证奇迹的荀夫子信，深信纪子期能力的两位院长信，可丁级的四位夫子不信

  丁级丙班的夫子冷笑道“纪小雪同学，你这话说得似是而非，听起来似乎很有道理，可一细想又好像什么都没有说

  老副院长问的是方法，你这几句略为新奇的解题思路与题型，少年人脑子活泛，略一点拨就举一反三，这样就想糊弄过去吗

  而且你这话越想越觉得意有所有，你这是在讽刺我们几位夫子授课水平有问题吗”

  这最后一句话一出，其他三位夫子更是怒不可遏

  堂堂黎国四大术数学院之一的、教学经验丰富的、三等术师术科夫子，居然被个一十五岁刚入学院的小娘子，当着两位院长的面，嘲笑他们授课水平有问题

  几位夫子的怒火没有冲着纪子期，却冲着荀夫子去了

  若不是他暗中授意，这个纪小雪敢如此胆大妄为

  荀夫子心中苦笑连连，这仇怨怕是越结越深了

  纪子期听了那丁级丙班夫子的话，也不恼，大方道“小雪心中并无此意，倘若言语上给了夫子误解，也是小雪的过错，小雪给各位夫子赔不是

  还请夫子看在小雪年幼的份上，莫要追究责怪