么条件？不要听他忽悠，你这种天赋，就是当科学家的料子，转读物理系才是最有前途的。”

  刘主任皱眉道：“老张，注意你的言词，我怎么花言巧语骗人了？我这都是为了李浩同学着想。”

  李浩不想这两人争辩下去，说道：“张校长，刘主任，我确是想换专业，但……”

  “好！”张校长和刘主任异口同声道。

  张校长笑道：“想换专业就对了，电子工程是应用技术，如果普通学生就读是很好的，就业前景相当不错。但你的长处在于理论研究，学习具体的应用技术就埋没天才了。”

  李浩只好一口气将话说完，“我是想换专业，但我想转读生命科学专业。”

  “什么？生命科学？”张校长和刘主任都愣住了，如果说李浩想读数学或物理这两个专业中的任何一个，他们都不会觉得奇怪，但好端端的怎么想跳去学习生命科学？

  “是的，我对生命科学很感兴趣，最近一直在研究人类基因公共数据库里的信息。通过数学方法归纳出了其中一些有趣的规律，也有了一些推论和假设，这应该对读懂某些基因片段有帮助，当然我的想法还有很多不成熟的地方，正在逐步完善。”

  张校长和刘主任听得目瞪口呆，他们虽然对基因方面不是很了解，但也觉得李浩说的太惊人了，如果另一个人这么说，他们只会认为牛皮吹上天了。

  不过，他们虽和李浩接触不多，但知道李浩学问的功底很扎实，这种人不会信口开河的。

  张校长问了几句，李浩滔滔不绝解释了一通。张校长和刘主任对望了一眼，都觉得李浩在这方面的研究已经很深入。

  张校长打了个电话，生命科学系的主任刚好有空，便叫他过来。

  生命科学系的何主任过来后，和李浩没谈几句，就被李浩天马行空式的全新思维惊呆了。内行看门道，只需简单的几句问答，他就知道了李浩在分子生物学上的造诣。

  最后张校长惋惜地同意了李浩转读生命科学。何主任也同意了李浩平时不用上课，只需完成一篇出se的毕业论文就行了。对于这种天才式的学生，自然不能以平常学生的教育方式来对待。

  张校长惆怅道：“可惜华夏理工少了一名物理学家，但多一名生物学家也不错。”

  “感谢几位领导对我的支持，我会努力让华夏理工的声誉更隆。张主任，我以后的研究会涉及很多复杂的数学模型，到时还请您多多指教。”

  张主任叹息了一声：“可惜你没选择数学，但我们还是希望你在生命科学上有所成就。如果在数学上有问题，我们多多交流吧，指教这话我可不敢当，就你这水平，已经没人敢说教导你了。”

  李浩又道：“张校长，其实现在学科融合交叉很普遍了，生物物理学也在兴起，到底是生物多一些，还是物理多一些，也很难说得清楚。生物研究深入到分子水平之后，物理学也大有用武之地。”

  “话是这么说，但我还是希望你在理论物理学上发展的。对了，你推翻了那个粒子假设模型的论文整理好了吧，这篇论文能不能首发在我们学校的学报上？让别人引用，也好扩大我们学报的影响。”

  “呃……我没时间整理这个。干脆由物理系整理一下，以学校物理系的名义发表在学报上算了。”李浩的物理学水平已超越当代，他对这个真不看重，只是否定一个假设而已，在他看来根本没有多大的意义。