第36章 迟来的科举
【悲了个催,一直都只能趴在潜力酬勤榜,都挪不了窝……】
皇帝大婚之后,让天下学子翘首以盼的科举终于来到了。
赵祯匆匆跟老婆在皇家园林度完蜜周,便赶回来主持此次抡才大典。
因为赵祯之前曾下令放宽参加科考的限制,使得此次参考人数暴涨近三倍。此次参考人数将近四千人,是有史以来科举参与人数最多的一次,当然也是竞争最激烈的一次。
鉴于此次人数众多,原本的用来考试的贡院是万万装不下的,于是便征用了皇家学院作为考场,故而,才有之前皇家学院提前放假的安排。京城仅剩的两支禁军中的一支,也成了此次监考乃至维护秩序的主要力量,天武军指挥使杨知信接到圣旨便早早地封锁了皇家学院,并彻底搜查了皇家学院各个角落,布置好一切人手,等待科举开场。
科举,说起来就两字,但宋朝的科举其实并不简单,考试科目也繁多。北宋前期,在赵祯到来一前,科科举基本上承袭唐和五代,依旧是常科和制科两大系统。“常科”,跟现在靠公务员一样,朝廷要提前公布大纲、内容、时间和具体程式。但是因为赵祯这一搅合,此次科举只公布了具体时间,而其他大纲、内容啥,根本没有详细规定,这就让很多参考学子惶惶不可终日。
按照之前的惯例,除进士科之外,还有诸科,包括九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、明经、明法、明字等科。所谓“九经”,即唐朝定下的九部儒家经典;“五经”则是西汉时确定的五部儒家经典;“三史”指《史记》、两《汉书》和《三国志》;“三礼”指十三经当中的《周礼》、《仪礼》和《礼记》;“三传”指《左传》、《公羊传》和《榖梁传》;“明经”指全部经书的统考;“明法”是法学考试;“明字”是字学考试。
由此可见,宋朝的科举考试涉及范围还是很广泛的。能够在这样的考试中出类拔萃的人才也确实都很了不起,历史也证明这些人都大有作为。可是,科举也有它最大一个缺陷。这也是由于其历史背景所限制的,在文化不够发达。大体上还处于愚昧无知的时代,世人只能依靠和借鉴前人的经验,却很难创新。故而,科举考试的主体部分,基本上都是历史以来前人先贤的著作集合。
不过,由于一些历史原因,在科举考试的所有类别中,只有进士科的影响最大。因为。这些考中进士的人,基本上都做了大官,给后人留下了很深的映像。而其他小科则惨得多,即便考上了,到头来也不过是个小官。这是如此,在后人的映像中,科举几乎等同于进士科。
赵祯穿到北宋后,对这个科举制度规则,进行了简单的了解,他也是才知道科举原来还有这么多道道。并不想自己以往想的那么容易。
其实,他之所以想把自己的新学纳入科举,甚至不惜冒天下之大不韪。归根结底也是想借用科举的影响力。
否则,赵祯完全可以利用科举制度的“漏洞”来挑选自己需要的人才。前面说了,科举其实还包含“制科”,“制科”是由皇帝亲自主持的小范围考试。制科考试的范围虽然不大,应试者的资格却放得很宽,不论是在任官员,还是山野小民,都可由朝中重臣举荐参加考试。已经中过进士的人也可以参加制科考试。
由此可见,赵祯如果想自己一个人玩。而不带那些朝中的老顽固一起玩的话,那些个人除了整天干吼。完全影响不到赵祯玩耍的节奏。
一个完整的科举,大体上可以分为两个步骤。先是有皇帝任命主考官负责海选,排出大体排名顺序。其后,皇帝再根据自己的想法,问些个问题,顺便定下最后的排�
皇帝大婚之后,让天下学子翘首以盼的科举终于来到了。
赵祯匆匆跟老婆在皇家园林度完蜜周,便赶回来主持此次抡才大典。
因为赵祯之前曾下令放宽参加科考的限制,使得此次参考人数暴涨近三倍。此次参考人数将近四千人,是有史以来科举参与人数最多的一次,当然也是竞争最激烈的一次。
鉴于此次人数众多,原本的用来考试的贡院是万万装不下的,于是便征用了皇家学院作为考场,故而,才有之前皇家学院提前放假的安排。京城仅剩的两支禁军中的一支,也成了此次监考乃至维护秩序的主要力量,天武军指挥使杨知信接到圣旨便早早地封锁了皇家学院,并彻底搜查了皇家学院各个角落,布置好一切人手,等待科举开场。
科举,说起来就两字,但宋朝的科举其实并不简单,考试科目也繁多。北宋前期,在赵祯到来一前,科科举基本上承袭唐和五代,依旧是常科和制科两大系统。“常科”,跟现在靠公务员一样,朝廷要提前公布大纲、内容、时间和具体程式。但是因为赵祯这一搅合,此次科举只公布了具体时间,而其他大纲、内容啥,根本没有详细规定,这就让很多参考学子惶惶不可终日。
按照之前的惯例,除进士科之外,还有诸科,包括九经、五经、开元礼、三史、三礼、三传、明经、明法、明字等科。所谓“九经”,即唐朝定下的九部儒家经典;“五经”则是西汉时确定的五部儒家经典;“三史”指《史记》、两《汉书》和《三国志》;“三礼”指十三经当中的《周礼》、《仪礼》和《礼记》;“三传”指《左传》、《公羊传》和《榖梁传》;“明经”指全部经书的统考;“明法”是法学考试;“明字”是字学考试。
由此可见,宋朝的科举考试涉及范围还是很广泛的。能够在这样的考试中出类拔萃的人才也确实都很了不起,历史也证明这些人都大有作为。可是,科举也有它最大一个缺陷。这也是由于其历史背景所限制的,在文化不够发达。大体上还处于愚昧无知的时代,世人只能依靠和借鉴前人的经验,却很难创新。故而,科举考试的主体部分,基本上都是历史以来前人先贤的著作集合。
不过,由于一些历史原因,在科举考试的所有类别中,只有进士科的影响最大。因为。这些考中进士的人,基本上都做了大官,给后人留下了很深的映像。而其他小科则惨得多,即便考上了,到头来也不过是个小官。这是如此,在后人的映像中,科举几乎等同于进士科。
赵祯穿到北宋后,对这个科举制度规则,进行了简单的了解,他也是才知道科举原来还有这么多道道。并不想自己以往想的那么容易。
其实,他之所以想把自己的新学纳入科举,甚至不惜冒天下之大不韪。归根结底也是想借用科举的影响力。
否则,赵祯完全可以利用科举制度的“漏洞”来挑选自己需要的人才。前面说了,科举其实还包含“制科”,“制科”是由皇帝亲自主持的小范围考试。制科考试的范围虽然不大,应试者的资格却放得很宽,不论是在任官员,还是山野小民,都可由朝中重臣举荐参加考试。已经中过进士的人也可以参加制科考试。
由此可见,赵祯如果想自己一个人玩。而不带那些朝中的老顽固一起玩的话,那些个人除了整天干吼。完全影响不到赵祯玩耍的节奏。
一个完整的科举,大体上可以分为两个步骤。先是有皇帝任命主考官负责海选,排出大体排名顺序。其后,皇帝再根据自己的想法,问些个问题,顺便定下最后的排�