美花给自己的大学生活定了调子：低调做人，潜心学习。

  入学以后，她去的最多的地方就是学校的阅览室和图书馆。

  谈心结束后，美花就约上赵秀一同到图书馆去借书。

  两个人不停地翻看藏书索引，却怎么都没有找到那几本书，美花只好叫图书馆的老师帮助查找。

  她将写有那几本书的便条连同借书证递给图书馆的一个女老师。

  “《悲惨世界》、《红与黑》……”那老师念着，头也没抬问美花：

  “你为什么要看这几本书？”

  “哦，这是很优秀的作品，是名著！”美花未加思索轻松随意地回答着。

  那老师突然脸一沉，“你的世界观有问题！那么多的革命书籍你不看，偏要看这‘封资休’的东西！”

  “封资休？什么封资休？”美花顿时不知所措。

  “这书都是**！你的借书证被没收了！”那个老师说完把美花的借书证及便条放到她的抽屉里。

  赵秀急忙过来解释，“老师，是这样的，她并没有看过这书，并不知道这书是禁看的，是别人向他推荐的，这怪不着她啊！”

  那老师面容冷峻，“就算是那样，可她连是非都不会辨别，她是不是应该加强政治思想学习呀，学明白了再来取吧！”

  “可你没有权利没收我的借书证的，我没有做错什么！”美花眼中含着委屈的泪花，倔强的她伸出右手，和老师讨要借书证。

  “叫你们班的支部书记来取吧！”

  一听这话，赵秀紧忙走上前来自我介绍，“我就是班级的支部书记，我叫赵秀。”

  那老师疑惑的目光扫描着赵秀，满脸问号。她不相信这个年轻俊俏的女学生就是党支部的书记。

  她清了清嗓子，提高了嗓门，“这里需要肃静，请你们出去！这问题以后再说。”

  赵秀见状劝说美花离开。图书管里“请勿大声喧哗”的几个大字很醒目，美花无奈地离开。

  走出图书馆的大门，美花委屈的泪水就流了出来，“怎么会这样？赵秀，那个老师怎么可以那样对待学生？”

  赵秀安慰美花，“你没有错，现在有的人，就是阶级斗争的弦绷得太紧了，动不动就上纲上线。你别上火，你不是认识那个金老师吗？咱们一同去找找她，把借书证要回来就是啦。”

  美花和赵秀找到了金老师的家。金老师热情地招呼他们进屋，端来果盘，给她们削苹菓。

  听完赵秀和美花反映的事情经过，他苦笑着，“学校现在恢复了招生，看来好像正逐步走向正轨，可学校进驻了工宣队，现在包括教学等一系列的工作，都由工宣队领导说了算。他们要求教师授课之前要背诵‘最高指示’；以前的老教材不得启用；新制定的讲义经他们审核之后方可启用。可这些由授课教师现编写现打字的零散教材，很不系统，也不成册，学生保存起来也是很困难的。”

  “哎，”金老师叹口气接着说：“刚才你们遇到的老师就是领导图书管工作的工宣队员。吹毛求疵啊！多大点的事啊，至于把借书证给没收吗？别着急，回去该做什么做什么，不要受这件事的影响，回头我想办法给要回来就是啦！”

  “谢谢金老师，刚来就给您填麻烦，实在不好意思。都怪向我推荐的�