�中全体人员一致的决定。

  这里，你和我是平等，因为你可以随时来说出你自己认为正确的答案，而且就算是你说出的答案不一定完全正确，也不会有人因此来嘲笑你。相反，这里会有人来和你一起讨论，知道找出正确的答案。

  学习成绩优秀，学习成绩不优秀，在这里是非常平等。这样的平等，让每一个参与进来的学生都意识到，我也是可以做到的！

  学习优秀的同学在这里继续着他的优秀，学习不优秀的同学，从开始的一言不发，到逐渐谨慎的参与和现在的主动提出自己的意见。这一步步的走过来，让优秀与不优秀的界限已经渐渐地模糊了。

  人，都是有尊严。当有一个平台让他来把握自己尊严的时候，他会在不知不觉中给了自己一份自信，让他自己一点一滴地寻找回来自己的尊严。

  这样的互动，让学过的东西更加清晰印在脑子里，这样的促推，会不知不觉地形成一种动力。因为每个人都不想被忽视，不想被忽视就要给自己一些压力，而这样的压力用李老师的话来说是，我努力过，但我不一定就是最好的，可我可以告诉自己，我的努力没有被忽视。

  不要说自己是最好的，也不要把这样的说法给别人，是李老师想潜移默化地告诉自己学生一种生活态度。这样的生活态度让你在高山之巅，不会被绚丽的风景迷惑住眼睛，也让你在仰望高山时不会去轻看自己。芸芸众生，能有几人跨越高山之巅？一个平常的我，拿得起放得下的是不是也可以小小地自豪一下？

  所有的试卷都批改完了，每一组都有两名同学在拿着标准答案做最后的核实工作。班里好动的男同学，拿着篮球足球的安静地走出了教室，而好动的女同学中的几个又把李老师围了起来。

  “李老师，你能不能自己在一个办公室啊？”

  见了李老师，劈头就先说问题的永远是邢悦悦。

  “呵呵……怎么老师和别人一个办公室，让你不敢去请找老师问问题啦？”

  每一次都能找出千奇百怪问题的邢悦悦，李老师笑呵呵地反问道。

  “李老师！我是在和你谈一个严肃的问题，请你要认真对待！”

  一脸认真的邢悦悦先纠正了一下李老师对待自己问题的态度，然后接着说道：“李老师你看，咱们班这么多学生经常去你办公室请教一些问题，而你的办公室又小，还和别的老师在一起，我们要是多去几个人的话那连站的地方都没了，你让我们还怎么问你问题啊？再说我们去了，也会打搅到和你在一个办公室的老师的，这也很不方便的，所以我们一致要求李老师一定要有一间自己的办公室。”

  自己的学生是经常去办公室找自己请教一些问题，也确实出现过人多拥挤的现象，而且和自己在一个办公室的铁奕，更是因为学生们去找自己了，就不得不先去别的办公室临时给腾出地方来。只是学校的现状就这样，暂时还没有个解决办法的李老师，只好对自己学生说以后会好的。

  “李老师，我们也知道学校目前的状况很难改变，不过我有个想法不知道李老师能不能考虑一下？”

  把问题直接指向中心的总是白雪，不过往往能给出建议的也是她。

  “哦！白雪你说说你有什么好办法？”

  不管是谁，只要是好的意见李老师都会从善如流，这次当然也不会例外的。

  市里为了让三十三中校女队备战好这次全省中学生篮球赛，就给了三十三中很多的支持。这