分卷(133)
��是破坏孩子们的游戏乐趣,而是基于游戏特性,在《觉醒》做出的全新模块。寓教于乐,让沉迷游戏的学生们,享受到学习的快乐。

  虞衡的澄清一出,掀起了另外一种好奇。

  哪种学习的快乐?是《逆子》那种我就算谷歌、百度、知乎提问,也一定要掌握解题技巧顺利通关的那种快乐吗?

  或者是让学生们沉迷刷题,忘记pvp,就算敌人大刀砍下来,都要拿命解开这道三元二次方程?

  网络的猜测,数不胜数,甚至把南宫狰当初直播学艾连语的事迹挑出来,举例论证:雀神确实有这个实力。

  一个把法学题库做成养成游戏的男人。

  一个在网游里创造外星语种还让自己儿子听说读写译的男人。

  他说能让学生沉迷学习跟沉迷游戏一样,还有谁会不信?!

  虞衡的计划,向来不会停留在纸面上。

  家长会结束当天,他就给出了《觉醒》教育的雏形。

  我们可以设定玩家养孩子,或者养自己的角色。

  调整目标角色的属性,获得目标角色的装备,都需要完成相应的练习题。

  我打算把小初高的题库,连接到数据库里,实现《逆子》一样的随机关卡模式。

  在整个模块的最终目标,指定一个竞赛活动,无论输赢,都给予一定的成长奖励。

  虞衡简单描述了构想,就等着一位优秀的程序员和他一起携手实现。

  他笑着看向唯一听众,问道:坏坏,你觉得怎么样?

  不怎么样。

  赵骋怀撑着下巴,看着题库、养崽、竞赛,觉得无聊透顶。

  换做是我,肯定懒得去答这些题目,更不会去参加什么竞赛。