�着实是令所有的工匠长了见识，甚至这些工匠们日后到了年迈之时，可以将这个当做谈资与后世儿孙们夸耀一番。

  虽然这只灯泡亮了才不过一刻多钟，乐天心中便己有了计较，通过身临其境的感受，以碳棒为灯芯的电烛灯亮度太强，产热太多还不大耐用，莫说是寻常人家，便是一般场所也无法使用。

  乐天心中清杨，真正能当做实用灯泡来使用的，还是爱迪生用碳化竹丝纤维来做灯丝的灯泡，但在变压器还没有达到真正的成熟之前，以碳化竹丝纤维来做灯丝显然是件不大现实的事。

  说的明白一点，现下对电力知识的技术水平还是太低，便是乐天也只处于知其然不知其所以然的状态，更不要说对电力知识几乎为零的一众匠人了。

  显然局限于文化水平还有对科学的认知，这些匠人们很难达到超级工匠的水平，所以乐天只能将希望寄托在年轻一代人的身上，今岁乐天又如去年一般招收了数百学员。

  为了普及科学技术，乐天特意在求知学院最初一级学生中，开设了蒸汽机原理课与电力知识课，这两门课程都是乐天亲自向学院里的学生授课，同时可以实际操作蒸汽机模型、发电机模型是必不可少的实物。

  男孩天生对机械有着强烈的好奇心，更有着极强的接受能力，乐天努力将这些孩子向科学的这条道路上走，将他们培养成为具有研究探索发明精神的科学家。为此，乐天在暗中观察那些求知欲强、具有科学天赋的孩子，甚至多花些精力将这些孩子当做种子来培养。

  以往每岁花在求知学院、制造蒸汽机的别院、还有研制火炮的田庄的银钱达五六万贯之多，现下别院的蒸汽机船己经开始出现营利外，乐天可以预料到仅凭别院依靠蒸汽机赚的钱，就可以养活求知学院与研制火炮的田庄。

  求知学院是华夏科学技术的摇篮，更影响着华夏的未来。

  以自己那连半瓶醋都不算的科学知识，最多只能算是给这些孩子一个启蒙教育，求知学院的这些孩子要成为真正的科学巨匠还要靠自己不断的努力。

  为此，乐天时不时的就会想到那个去威尼斯的罗马人保罗，甚至在乐天的眼中看来，制造玻璃的工艺远没有阿基米德等这些古希腊人的哲学思想重要。将这些希腊哲学引入到求知学院的教材中，其益处是不需明言的。

  古希腊人研究的是人与物之间关系的哲学，正是这门不同于华夏哲学与印度哲学的哲学，成为指引后世西方人科学指明灯，引导着人类科学文明的进步。