娇宠成瘾 第99节
易宇似懂非懂,喃喃复诵了?句:“出人头地……”
夫子点头:“是,出人头地,当了?官光耀家族门楣,人人都以认识你为荣,也?能回报寒窗苦读时从别人那儿所得?的恩情,可?以说是件再好不过的事了?。”
赵夫子把话说得?通俗了?些,能让易宇这小?孩儿也?能听懂。
宋芙倒没有什么想学?习的心思,不过是因为阿起才兴的念头。
思及此,她扭头问阿起。
“阿起,你为什么想学?习啊?”
他也?要像二哥那样考取功名吗?
不知?是不是宋芙的错觉,他好似深深看了?自己一眼,然?后才垂眸避开?。
他嗓音低沉,向来淡漠的语气,这回在?回答宋芙时却带了?丝说不清道不明的意味。
阿起说:“积累知?识能累积自己的筹码,累积得?多了?,兴许能离想要的东西更近些。”
宋芙更好奇了?:“你想要什么啊?快跟我说说。”
这可?太难得?了?。
阿起竟也?有宁可?忍受学?习也?要取得?的东西。
对宋芙??言读书?习字皆是苦难,认为阿起是豁出了?相当的觉悟,倘若那东西很好弄到,那她也?想帮阿起一把。
嗯,偷偷的!
反正她现?在?也?算明白了?,自己给得?太直接的,阿起还不一定肯收呢。
谁料,她期盼地望了?阿起半天,被吊足胃口,阿起都不曾再抬眼看过她。
他垂目,掩住了?那双好看的眼,也?或许像在?遮掩着什么,不让宋芙瞧见他目中所见。
阿起只回了?她三个字。
“不能说。”
说了?,连接近的机会,也?没了?。
第40章第40章
麦子回到宋府, 迫不及待就想同阿起?分享他?看见的告示人像一事。
“起?子哥、起?子哥,好消息!”
甫踏进屋里,麦子脚步一顿。
墨香味扑鼻而来, 他?定睛细瞧,阿起?与易宇两人各坐在长案一边,正提笔写字。
麦子这才恍然想起?, 对哦, 他?们从今日开始去学习。
两人写得认真,麦子也不打扰他?们,收了自己的大?嗓门,轻手轻脚坐下。
看见桌上茶水才觉口渴, 他?径自倒杯水喝下,眼睛滴溜溜地望着认真的两人。
边喝边瞧他?们写的是什么字,首先是易宇写的,握笔虽是有模有样, 但小孩的力气还是有限, 无法好好控制走向, 写出来的字略有些歪扭。
但他?也不气馁,写第一个?字歪斜了,那就再写一遍, 纸上密密麻麻瞧着都是同个?字, 别说,还真的越写越象样就是。
麦子甩了甩头,看到文字他?就头晕,他?们也不是没?邀约过自己一起?上课, 但麦子本来就不是读书的料,要他?习字, 他?宁可去割粟米!
此?时阿起?已写完,将笔放下,重新审视了遍。
赵夫子要他?们回去将今天教过的字再写一回,明日上课时交上。
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夫子点头:“是,出人头地,当了?官光耀家族门楣,人人都以认识你为荣,也?能回报寒窗苦读时从别人那儿所得?的恩情,可?以说是件再好不过的事了?。”
赵夫子把话说得?通俗了?些,能让易宇这小?孩儿也?能听懂。
宋芙倒没有什么想学?习的心思,不过是因为阿起才兴的念头。
思及此,她扭头问阿起。
“阿起,你为什么想学?习啊?”
他也?要像二哥那样考取功名吗?
不知?是不是宋芙的错觉,他好似深深看了?自己一眼,然?后才垂眸避开?。
他嗓音低沉,向来淡漠的语气,这回在?回答宋芙时却带了?丝说不清道不明的意味。
阿起说:“积累知?识能累积自己的筹码,累积得?多了?,兴许能离想要的东西更近些。”
宋芙更好奇了?:“你想要什么啊?快跟我说说。”
这可?太难得?了?。
阿起竟也?有宁可?忍受学?习也?要取得?的东西。
对宋芙??言读书?习字皆是苦难,认为阿起是豁出了?相当的觉悟,倘若那东西很好弄到,那她也?想帮阿起一把。
嗯,偷偷的!
反正她现?在?也?算明白了?,自己给得?太直接的,阿起还不一定肯收呢。
谁料,她期盼地望了?阿起半天,被吊足胃口,阿起都不曾再抬眼看过她。
他垂目,掩住了?那双好看的眼,也?或许像在?遮掩着什么,不让宋芙瞧见他目中所见。
阿起只回了?她三个字。
“不能说。”
说了?,连接近的机会,也?没了?。
第40章第40章
麦子回到宋府, 迫不及待就想同阿起?分享他?看见的告示人像一事。
“起?子哥、起?子哥,好消息!”
甫踏进屋里,麦子脚步一顿。
墨香味扑鼻而来, 他?定睛细瞧,阿起?与易宇两人各坐在长案一边,正提笔写字。
麦子这才恍然想起?, 对哦, 他?们从今日开始去学习。
两人写得认真,麦子也不打扰他?们,收了自己的大?嗓门,轻手轻脚坐下。
看见桌上茶水才觉口渴, 他?径自倒杯水喝下,眼睛滴溜溜地望着认真的两人。
边喝边瞧他?们写的是什么字,首先是易宇写的,握笔虽是有模有样, 但小孩的力气还是有限, 无法好好控制走向, 写出来的字略有些歪扭。
但他?也不气馁,写第一个?字歪斜了,那就再写一遍, 纸上密密麻麻瞧着都是同个?字, 别说,还真的越写越象样就是。
麦子甩了甩头,看到文字他?就头晕,他?们也不是没?邀约过自己一起?上课, 但麦子本来就不是读书的料,要他?习字, 他?宁可去割粟米!
此?时阿起?已写完,将笔放下,重新审视了遍。
赵夫子要他?们回去将今天教过的字再写一回,明日上课时交上。
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