英语课本，展平在手里，就着后面的单词表开始阅读。

  ?

  值班老师裹紧外套从宿舍楼里出来，被冷风吹得打了个寒颤，小跑着活动身体，去找各位宿管员确认住校学生的登记情况。

  刚从已经关门的小超市前走过，就看见路边的木制长凳上坐了两位学生。

  他知道，这个年纪的学生总是有很多感性的情绪，在单调而高压的环境里生活了太久，容易对身边的人产生依赖。

  他们会因为偶尔放松的状态丧失理智，进而忘记自己真正应该做的事。

  譬如现在。

  那两个学生坐在暖色的灯光下，即便吹着冷风瑟瑟发抖，也不愿意在温暖的宿舍里闲适休息。

  这样堂而皇之的行为，说明他们已经无所畏惧，脑海里的想法一定十分危险。

  太严重了。

  不正之风应该要被扭正！

  值班老师阴沉着脸，放轻脚步走过去，特意绕了个路，从二人身后靠近，想听听他们不睡觉也要挑灯夜谈的话题是什么。

  为了保留证据，以便后期劝诫，他还拿出手机，打开了录音功能。

  然而等他走到树影下，听见的却不是什么腻歪的话，而是一连串古怪的发音。

  再认真去听，才发现是女生在背单词，并用单词进行造句，而男生在一旁指导，逐字逐句地纠正她的口音。

  他们竟然真的在学习。

  值班老师心下有点震撼，又不敢轻易相信。

  他已经因为过于相信学生，深刻认识到了社会的险恶，不能再犯这样的错误。

  于是保持相同的姿势，他极有毅力地在黑暗中站了半个小时，一直等到脸被冻得发僵，长椅上的两个人都没露出他预想中的破绽。

  不过他听出来了，方灼的英语水平是不大行，连词根词性之类的基础都不是非常了解。这情况比什么态度问题要严峻多了。

  听到一半的时候，他实在忍不下去，跳出来急躁叫道：“完全倒装句的考点，动词要提前，要提前啊！同学你都高三了，不能这样啊！”

  被打断的两人错愕回头，表情从茫然到复杂，随后不大赞同地撇了下嘴。

  严烈拖着长音道：“老师，你偷听啊？”

  值班老师干咳一声，生硬地转开话题：“我只是担心。这里灯光那么黑，你们在这里学习，会很伤眼睛。以后去教室吧，熄灯前记得回来就行。我不打扰你们学习了。”

  他匆匆走开，摸出手机，将录音的按钮停止，又回头看了两人一眼。

  这个世界真单纯。他心道。

  他都快理解不了了。

  ?

  第二天早晨，严烈来找方灼，向她转告叶云程的消息。

  小牧昨天晚上提前回来了，在叶云程的指导下试着卷了几个饭团，成品看着不错，让他深受鼓舞，多次表示自己想尽快摆摊。

  他是第一次那么热情地寻求工作，叶云程不想泼他冷水。反正工具文件已经齐全，随便哪个日子都行开工。

  两人干脆大早去菜市场买了食材，准备一番后，从中午开始在�