第201-210章
给有需要的客人,只不过我并不知晓拙夫会行此伤天害理的事,若早知如此,我那口子也不会落个身败人灭的可恨下场了。”
“哦,还请柳姐节哀,毕竟人死不能复生啊”
“我可不是会他哀愁,像他那种人,那是死有余辜,我只是哀愁我的一对宝贝儿女,是否能健康的成长,顺利地度过童年阴影。”
“柳姐,既然如此,那你为何不积极树立一个好形象,化负面为正面呢说不定,她们还会引以戒,走上康庄大道呢”
“哎,难,柳女士,你还没有过儿女吧”
“嗯,我男人那个不行。”
“不会吧,以我十数年的火眼金睛,他是不可能这么无能的啊”
“呵呵,我不是说那个,而是指生育方面。”
“哦,这倒有可能,往往那个越强的,生孩子就越难,你这点要看开点,其实,有了孩子也一种负担,呵呵,我都想不要孩子学学那些新时代女性了。”
“也许吧,不过,我却不看好,生儿育女是我们的天职,如果这个都不履行了,男人就不需要女人了,同样,女人也不能称为女人了,只能说是雌性。”
“有点道理,你这看法倒有点独特。”
“呵呵,言归正传吧,柳姐,我第一眼看到你,就觉得你是个很有本事的人,不如和我一起做这个生意的吧,我可以给你酒楼百分之五十的份额。”
“这么大方,呵呵,还是谢了,不过,我还想问一下,你看重我什么呢”
“呵呵,我也不明白,那是一种直觉,只是觉得你很让人信任,有一种大家风范。”
“过奖,酒店业呢我是不会再从事了,我打算回去做个大学老师,专门教学生经营酒楼和设计酒楼之类的课程。”
“做老师这可是女人的好职业。”
这时,认真观察了几个细节的苏南满意地从外面走来,听到两人的这一句话,立即就笑道:“错,女人可以做老师,但不能让老师全都变成女人。”
“为什么”
绝色老板娘有些皱着眉头问道,显然认为他侮辱了女性。
“呵呵,你不必怀疑我这是个人偏见,我可是有根据的,斯沃思莫尔学院的经济学副教授迪伊根据调查事实得出结论:如果教师性别与学生相反,学生成绩会因此受负面影响。但他提醒人们不要根据他的研究成果断章取义,他并不提倡单一性别教育。这一研究基于教育部在1988年对2.5万名八年级学生的调查。迪伊通过调查发现,女教师所在班女生的成绩更易提高,而男生在科学、社会研究和英语方面的学习能力则受到抑制。相反,如果由男教师带班,男生们的表现会比女生更出色。这项研究也发现更换不同性别的教师能够缩小男女生之间的成绩差距,但与教师性别相异的那一方总会受到负面影响。迪伊还认为教师性别会影响学习态度。在女老师所在班级中,女生出现粗心和任性的情况较少,男生中的“捣蛋鬼”则会增加。在男教师所在班级,女生对学习的兴趣下降,也很少向老师提问。显然,并不是老师就是女性的好职业。”
“是吗我想仅仅通过教师的性别来判断还是不够的吧,像教师的经验丰富与否、教科书的质量、班级规模的大小以及教学设备的好坏都是影响学生成绩的重要因素。”
绝色老板娘显然不同意苏南的观点。
“呵呵,我不是专�
“哦,还请柳姐节哀,毕竟人死不能复生啊”
“我可不是会他哀愁,像他那种人,那是死有余辜,我只是哀愁我的一对宝贝儿女,是否能健康的成长,顺利地度过童年阴影。”
“柳姐,既然如此,那你为何不积极树立一个好形象,化负面为正面呢说不定,她们还会引以戒,走上康庄大道呢”
“哎,难,柳女士,你还没有过儿女吧”
“嗯,我男人那个不行。”
“不会吧,以我十数年的火眼金睛,他是不可能这么无能的啊”
“呵呵,我不是说那个,而是指生育方面。”
“哦,这倒有可能,往往那个越强的,生孩子就越难,你这点要看开点,其实,有了孩子也一种负担,呵呵,我都想不要孩子学学那些新时代女性了。”
“也许吧,不过,我却不看好,生儿育女是我们的天职,如果这个都不履行了,男人就不需要女人了,同样,女人也不能称为女人了,只能说是雌性。”
“有点道理,你这看法倒有点独特。”
“呵呵,言归正传吧,柳姐,我第一眼看到你,就觉得你是个很有本事的人,不如和我一起做这个生意的吧,我可以给你酒楼百分之五十的份额。”
“这么大方,呵呵,还是谢了,不过,我还想问一下,你看重我什么呢”
“呵呵,我也不明白,那是一种直觉,只是觉得你很让人信任,有一种大家风范。”
“过奖,酒店业呢我是不会再从事了,我打算回去做个大学老师,专门教学生经营酒楼和设计酒楼之类的课程。”
“做老师这可是女人的好职业。”
这时,认真观察了几个细节的苏南满意地从外面走来,听到两人的这一句话,立即就笑道:“错,女人可以做老师,但不能让老师全都变成女人。”
“为什么”
绝色老板娘有些皱着眉头问道,显然认为他侮辱了女性。
“呵呵,你不必怀疑我这是个人偏见,我可是有根据的,斯沃思莫尔学院的经济学副教授迪伊根据调查事实得出结论:如果教师性别与学生相反,学生成绩会因此受负面影响。但他提醒人们不要根据他的研究成果断章取义,他并不提倡单一性别教育。这一研究基于教育部在1988年对2.5万名八年级学生的调查。迪伊通过调查发现,女教师所在班女生的成绩更易提高,而男生在科学、社会研究和英语方面的学习能力则受到抑制。相反,如果由男教师带班,男生们的表现会比女生更出色。这项研究也发现更换不同性别的教师能够缩小男女生之间的成绩差距,但与教师性别相异的那一方总会受到负面影响。迪伊还认为教师性别会影响学习态度。在女老师所在班级中,女生出现粗心和任性的情况较少,男生中的“捣蛋鬼”则会增加。在男教师所在班级,女生对学习的兴趣下降,也很少向老师提问。显然,并不是老师就是女性的好职业。”
“是吗我想仅仅通过教师的性别来判断还是不够的吧,像教师的经验丰富与否、教科书的质量、班级规模的大小以及教学设备的好坏都是影响学生成绩的重要因素。”
绝色老板娘显然不同意苏南的观点。
“呵呵,我不是专�