实验二小要去支援大山里郎摆村小小，五12班的王老师自愿报名。

  家长不理解，包括班长郑金凯等同学也舍不得她走。

  她把家长代表和同学们召集在一起。

  “你们知道人间最绝望的景象是什么吗？”

  家长和同学们七嘴八舌，有人说:“得癌症”

  有人说:“吸毒，众叛亲离。”

  “不能够主宰自己的命运!”

  ……

  王老师缓缓又有力地说到:“人间最绝望的景象那就是明明聪明，却因为教育的落后透露着无奈、自卑中透露着暗淡。

  没像有未来的人生呀，一片黑暗。

  大家沉默了，因为大家都知道有一些农村教育的落后是无法和城里相提并论的。

  “你们又知道人间最舒坦的景象是什么吗？”王老师又反问到。

  “是占据优势的骄傲？”触类旁通，有同学回答。

  “骄傲中透露着嘲弄、自信中透露着漠视的家长看着自己孩子碾压了别人，他们认为理所应当的舒坦!

  但是，你们不要相信这些所谓的绝望或者舒坦。

  农村孩子不比我们城里孩子差，我去支教，是希望教育农村和城里缩小差距。

  我们五12班少我一个王老师，还有李老师、陈老师……都是很优秀的。

  我去农村，也会把农村孩子的情况告诉你们，我相信也会对你们城里孩子有帮助……

  王老师的有决心和毅力，说的话铿锵有力。

  五12班的家长和同学欢送她。

  每个月，王老师通过新班主任雷老师，给五12班的孩子分享一下她在农村的支教生活。

  第一个月，她拍了视频，在里面说，“钻了整整一天深山，傍晚的时候，才爬上深山处的最高峰。沿着峰上那条弯沟再往里走，就看见这儿出现一点灯，那儿出现一点灯。

  一盏灯就是一户人家吧?月亮也出来了，高高地悬着。我走它也走，我停它也停，清幽的，照着树林子，照着路上的石头。

  村小学接我，带队的朱老师告诉我，不怕!

  我给自己壮着胆，紧了紧背包带，在路边折下一根树棍，一边走，一边打身边的树呀，草呀的。

  就在这时候，飘来了两声狗叫，我一抬头，前边是一个大坪子，树林黑的，正有灯火透出来，就是一个村庄了。

  那儿有一棵老树，粗树身上劈开一片平地来，上边有红漆写的字:郎摆小学。

  看见树后不远处的平地上，一群孩子站在那里，月光斜照，一个孩子举着双手站在学校的土墙头，是迎接我呢!

  土墙的土刷刷刷地往下掉。我大叫一声险!快下来!

  墙头的孩子掉了下来，我慌忙往前跑，要去扶孩子，那掉下的孩子却像弹簧似的早从地上跳起来，“老师，我们习惯了!”

  郎摆村子不大，就那么十来户人家。但很整齐，每一座房子屋基挺高，都有一个院子，全是木桩栽的栅栏。谁家的狗又叫起来了，立即，山下沟里的狗也有一声没一声地对应开来。

  学校老�