�意，听他的总是没错的。

  “不过……”妹妹掂了掂手上的本子，“为什么爸爸会用这种本子呢？”

  小朋友要是再长大些，应该就会用娘这个形容词了

  哥哥也不解，这本子怎么看都是妈妈的风格。

  哥哥：“可能是爸爸偷偷拿了妈妈的，所以才藏起来不让妈妈知道。”

  妹妹点头表示哥哥真会推理。

  程泽允：……

  两个兔崽子，就不能是妈妈送给爸爸的吗？！

  【关于爱这个字】

  某天，哥哥妹妹收到一份家庭作业。

  ——如何理解“爱”这个字，回去跟爸爸妈妈一起商量。

  鹿呦看到作业内容，思索片刻。

  然后把兄妹两抱在怀里。

  “对妈妈来说，爱应该就是，恨不得把所有自己认为好的东西都给你们。”

  兄妹两似懂非懂。

  哥哥：“就像我把汽车模型让给妹妹玩一样吗？”

  鹿呦：“唔，也可以这么说。”

  妹妹：“那我也爱哥哥，我要把洋娃娃给你玩。”

  哥哥：“才不要呢！”

  鹿呦看兄妹两斗嘴，脸上是浅浅的温柔笑意。

  一旁的程泽允听了三人的对话，也凑了过来，在鹿呦耳边问道：“那对我呢，怎样是爱？”

  鹿呦这次没有说他嘴贫，在孩子的注视下，当真认真思考了这个问题。

  “大概是分享吧。我生命中出现的每一件开心的小事都想跟你分享。”

  兄妹两继续似懂非懂的样子。