虽说青少年的比赛水平不够，但洛杉矶的老百姓还是有?很多人，选择在这天走出家门?，在比赛现场观看比赛，打发?时间。

  他们的到来，也让赛场的气氛变得?火热。

  每个人只是鼓励性?地拍了拍手掌，那掌声就连成了片，烘托出了比赛的气氛。

  本杰明的学生叫埃米尔，一个脸上有?很多雀斑，看起来很乖巧的男孩儿。

  他面对这样的赛场气氛，似乎有?点紧张，嘴角紧紧地抿着，视线在台下游移，似乎在寻找什么。

  本杰明往前走了两步，挥了挥手。

  埃米尔看见了他。

  表情这才安定下来。

  音乐在掌声中响起，埃米尔最先上场。

  他的情绪没有?起来。

  硬跳了五秒钟，才逐渐兴奋。

  似乎为了给自己更多的信心，一开场的第一个技术动?作，就是本杰明的“招牌动?作”。

  【无?手风车】。

  这小孩在这个动?作上下了大力气，完成度非常高。

  一个难度比较高的动?作，换来了全场的尖叫声。

  埃米尔再起来的时候，脸色红扑扑的，显然?这个时候才真正兴奋，状态正好。

  本杰明就站在杜烨前面几步，环胸站立，偶尔点一下头，似乎越来越满意埃米尔的表现。

  不过埃米尔的对手也不差，是来自东道主米国的小选手，他占据了天时地利人和。

  当他上场的时候，观众为他发?出了尖叫，一个成功的招式，更是换来如海潮一般的掌声。

  这让这个米国的小选手非常亢奋，发?挥的特?别好。

  一轮比完。

  埃米尔输了。

  本杰明脸上的笑?容消失，来回?走动?了两步，握拳放在唇边不再动?。

  但埃米尔真是一个很有?天赋的选手。

  他用着很快的速度适应了赛场，以及对手带来的巨大的“势”。

  在第二轮以微弱的优势获得?了胜利，成功将比赛拖入第三局。

  第三局开始。

  小选手们的体力都?有?着明显的降低，【摇滚步】的时间逐渐变长，看的出来他们都?累了，没办法再做出个连续的难度套路。

  这个时候就到了比拼意志力和耐力的时候。

  以及，小聪明的时候。

  埃米尔显然?要比他的对手聪明一点，他不再用耗费体力太多的大招，而是将小地板串联在一起。

  最后一鼓作气，以一个更炫酷，实际上并不是太消耗体力的【a飞】+【头转】+【头撑一字马定格】的方式结束比赛。

  对手后上场。

  似乎觉得?埃米尔的动?作难度不高，自己只要更炫酷一点，就可以赢了他。

  所以上场就做了【s1996】+【a飞】+【摇旗】+【斜撑定格】的组合。

  完是完成了。

  但【摇旗】的弧度相当小。

&ems